你的育儿经：6岁前帮孩子过这“3关”，提高记忆力头脑更聪明许多家长都明

许多家长都明白记忆力培养对于孩子成长的重要性，有好的记忆能力，不仅可以让孩子的学习成绩更加优秀，还能让孩子培养更多的特长。
《美国医学协会期刊》曾进行过一项研究，结果表明人的记忆力会随着年龄的升高逐渐减退，而经常性锻炼自己的大脑，可以保持较好的记忆力。那么家长应该如何培养孩子的记忆呢？

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一、记忆力发展特点0-1岁：无意识记忆
1岁左右的孩子大多没有萌发自我意识，只能用本能去感知外界的环境，这个阶段的孩子也几乎没有什么自我的记忆。
1-2岁：词语记忆萌芽
长到了2岁左右，很多孩子都能说一些简单的词了，这个阶段属于记忆的萌芽阶段，孩子的脑海里会形成一些简单的词汇记忆。

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2-3岁：把形象记忆和语词记忆结合
到了这个阶段，孩子已经可以把词语和具体的形象联系起来了，家长可以多让孩子学一些生词，培养他们的记忆和联想能力。
3-4岁：记忆容量小
到了4岁左右，孩子的词语记忆能力会再次提高，但是大脑的记忆容量还是很小的，很难记住太多的知识。

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4-5岁：有意识记忆
这个时期，孩子的自我意识慢慢形成了，在记忆一些事物的时候，也会逐渐地加入自己的看法和感受。
5-6岁：主动记忆
到了这个阶段，孩子就会主动地去记事了，大脑的记忆容量也会扩大许多，家长可以给孩子传授更多的知识。

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二、提升记忆力“走三关”

第一关：专注关

目的：让孩子做事更加用心，提高专注力和记忆力
方法：
1、数字传真
数字传真这个游戏很简单，就是家长读一段数字，然后让孩子重复出来。如果孩子年纪小，数字的长度可以适当的减短，等孩子越来越熟练了，再进行延长。
2、听字训练
这个训练是家长读一段话，然后让孩子记一下某个字出现的次数。如果一次听的不准，家长可以多读几遍，直到孩子都正确地标记出来为止，如果孩子对某个字的记忆力特别强，也可以换个字再重新训练。