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「你的育儿经」“先爬后走”的宝宝，和“不爬就走”的娃，很多在这4点区别明显


「你的育儿经」“先爬后走”的宝宝，和“不爬就走”的娃，很多在这4点区别明显
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“本文为糖果妈妈原创 ， 欢迎个人转发分享”
在小区里 ， 听到带孩子的奶奶、姥姥们在谈论孩子 ， 一位奶奶说她孙子可厉害了 ， 没等会爬呢 ， 就已经能扶着墙走路了 。
这一消息犹如重磅炸弹 ， 在带娃群里炸开了花 。 “我孙女不行 ， 现在还只能退着爬呢 ， 离走路还远着呢”“不爬就会走了？是个天才！”
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“二抬四翻六会坐、七滚八爬周会走” ， 在育儿界广泛流传的这个规律 ， 难道是不准了吗？先爬后走和不爬就走的孩子 ， 究竟有哪些区别呢？
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在这4个方面 ， 二者有区别① 身体协调性不一样 。 宝宝在爬行时涉及到手掌、膝盖、腿部等多个部位 ， 同时还能锻炼胸腹、背部等部位的肌肉力量 ， 这对身体的协调性和平衡性是个考验 。
多多爬行能够锻炼孩子的手眼协调能力 ， 对宝宝的发育好处多多 。 而没有经过爬行训练 ， 或者训练很少的孩子 ， 在身体协调性上恐怕要弱一些 ， 有的还会发生“顺拐”
② 大脑发育不一样 ， 尤其是涉及到空间的概念时 。 爬行需要大小脑之间密切的配合 ， 能够丰富大脑之间神经元的联结 ， 这对大脑发育是有好处的 。
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所以家长不要怕脏或者怕累 ， 就人为地组织宝宝爬行 ， 这不仅是一项大运动发展 ， 更牵扯到孩子的空间智力发育 。
③ 探索欲望不一样 。 爬行的过程是宝宝自主探索的过程 ， 所以爱爬的宝宝会对世界抱有更强了的好奇心 ， 这与总是被妈妈抱着去看不同 ， 爬行让孩子的好奇心得到满足 。
别小看了这点差别 ， 幼年的细节在固化后会形成习惯 ， 较之于很少爬的宝宝 ， 爱爬的宝宝性格更活泼一些 ， 反应也较为敏锐 。
④ 爬行能够锻炼宝宝大脑前庭的功能 ， 有研究表明：从小练习爬行的孩子长大后 ， 发生晕车和恐高的几率更小 。
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孩子“不爬就走”是哪些原因造成的？为什么有的宝宝直接跳过了爬行阶段 ， 而直接进入到学步阶段呢？主要是这三个原因 。
第一 ， 有的宝宝不愿意学习爬行 ， 但是腿部力量却很强 ， 而且具备相应的平衡能力 ， 他们更渴望站起来看的更广 ， 想要更快地走向自己想去的地方 。
在身体保障和强烈的意愿双重支撑下 ， 很容易就学会了走路 ， 而直接跳过了爬行 。 这种情况并非异常 ， 也是有可能出现的 ， 家长不必过于担心 。
第二 ， 宝宝很早就被放在了学步车里 ， 缺少了爬行练习 ， 而被迫从学走路开始了 。 学步车的使用容易使孩子出现O型腿 ， 身体平衡性、协调性也得不到有效锻炼 。
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因此 ， 糖果妈妈并不建议使用学步车 ， 也不要“跳级”学走 ， 而是按照宝宝的生长规律来 ， 先爬再走 。
第三 ， 家长过于宠溺 ， 怕孩子一直爬会累倒 ， 怕沾染细菌 ， 而人为地减少了宝宝爬行的机会 。 刚想爬就抱起来了 ， 这也是不可取的 。
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宝宝爬行有规律 ， 父母不要“跨越”在孩子七八个月大时 ， 已经萌发了爬行欲望 ， 多数以匍匐爬行为主 ， 利用腹部的力量蠕动着向前爬行或向后退 。


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