「你的育儿经」想要宝宝“情商高”，这3个教育“误区”要避开，父母们都该看看
从社会上也能看出来 ， 大部分的老板情商都比较高 ， 他们手底下的员工大部分都是情商比较高的 ， 这才创造出了更好的效率 。 所以现在越来越多的父母 ， 从小就开始培养孩子的情商 。 但是在给孩子培养情商时 ， 很多父母都会"误入歧途" 。
尤其是以下这三个误区 ， 大多部分的父母都犯了 。
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误区一：情商教育和智商教育是2种单独的教育【「你的育儿经」想要宝宝“情商高”，这3个教育“误区”要避开，父母们都该看看】智商和情商是相辅相成的 ， 缺一不可 。 父母在培养孩子的教育是这两者应该同时进行。
简单来讲 ， 智商主要反映的是人们的思维能力、逻辑能力、对于数字的敏感能力等 ， 所以一般智商比较高的人学习成绩都比较好 。情商反映的是人们的说话能力 ， 对事物的观察能力 ， 对情感的调配能力 。
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情商和智商所需要的能力是相辅相成 ， 两者都不可或缺的 。 在培养孩子情商的时候 ， 也要培养相应的逻辑能力和思维能力 ， 才会让孩子的语言能力更强 。
作者马胜男曾经说过 ， 智商教育非常重要 ， 但是情商也是不可或缺的 。 尤其是在幼儿时期 ， 如果能够把它们两个同时培养 ， 孩子的进步会更大 。 所以 ， 父母在平时培养孩子时应该两者结合 ， 不能只看重孩子的学习成绩 。
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误区二：情商教育不是单纯的行为模仿很多父母会让孩子模仿自己的行为 ， 认为言传身教才是最好的教育方式 。有的妈妈在孩子还不懂得分享是什么的时候 ， 就让孩子把自己的物品分享给别人 。 孩子只是看到父母这么做 ， 却不知道为什么这么做 ， 根本没有理解其中的含义 。
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所以 ， 情商教育并不能让孩子单纯的模仿 。 在幼儿时期 ， 孩子无论是在语言思维还是行为上 ， 都在慢慢的进步 。
在孩子成长的路上 ， 父母可以给孩子切身实际的体验 ， 让孩子领悟到其中的真谛 。
比如通过故事、漫画等 ， 给孩子讲分享的故事的时候 ， 他能清楚分享究竟是什么 。这样也可以从感官上直接刺激他对情商的感受 ， 从而对情商的理解会更加的透彻 。
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误区三：情商教育不是越早越好因为情商对孩子一生的影响非常大 ， 所以有的父母在孩子很小的时候便进行培养 。 在孩子4~6岁时 ， 孩子才能接受情商的教育 。如果过早培养孩子的情商 ， 孩子并不能领悟其中的真谛 ， 反而会给孩子带来负担 。
这时父母所做的一切培养孩子的行为 ， 他们只能是单纯的从动作上模仿 。 由于在心理上并没有接受这种行为 ， 时间长了之后他们可能会觉得反感 。
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?如果孩子是0~3岁 ， 在这个时间 ， 主要应该培养孩子的语言思维能力 ， 这也是为情商教育打一个很好的基础 。在4~6岁时 ， 可以给孩子进行简单的情商教育 。 这时情商教育的主要内容是让孩子学会控制自己的情绪 ， 帮助他们能更好地把情感真实流露出来 。
当父母打好情商教育的基础之后 ， 孩子会透彻的理解情商教育的重要性 ， 在之后 ， 他们会积极主动地去学习这门技能 ， 父母就不用过多担心了 。 #育儿有方法#
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