「超级宝妈」家长每天坚持3件事,宝宝不仅记忆力强,认知能力也更好

根据脑神经科学研究表明 , 3岁前是孩子大脑发育的高峰期 , 刚出生时孩子的大脑共有50亿个突触 , 出生第一年 , 突触数量会增加到20倍 , 大脑大小已是成人的80% 。 2岁时大脑中的突触数量要比成年后还要多 。
这说明 , 孩子在2岁时大脑有巨大的潜能等着被开发 , 但如果错过了时机 , 大脑就会“退化” , 长时间不用的突触会自动消失 。

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兮兮去年才刚过2周岁的生日 , 但已经是小区内有名的“小神童”了 , 妈妈经常带兮兮到公园玩 , 和周围的邻居熟悉了之后 , 兮兮经常主动背诗表现自己 。 周围的邻居都惊讶于兮兮才两岁就能流利地背出《春晓》、《静夜思》等古诗 , 妈妈看她自信又可爱的模样也十分欣慰 。

「超级宝妈」家长每天坚持3件事,宝宝不仅记忆力强,认知能力也更好
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当问道兮兮妈妈是怎么教兮兮的时候 , 她说:“我就是坚持了3件事 , 每天不厌其烦的做 。 ”
2岁是提升认知能力和记忆力的关键期2岁左右是孩子开始出现“自我意识”的时期 , 2岁之后宝宝对周围的事物开始开始有了更多的关注 , 也会因为关注产生更多的思考 , 比如看到一块积木之后 , 会主动思考其他积木在哪里?
如果抓住这个时机 , 孩子的认知能力和记忆力都会得到一定程度上的提升 , 对宝宝的智力发展和思维能力的发展也有很大的帮助 。

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抓住关键期 , 家长要坚持这3件事

  • 坚持对孩子说话
“说话”听起来好像很简单 , 也很“没用” , 但其实对增强宝宝的认知能力和语言能力是大有帮助的 。 很多宝宝说话晚、认知能力差就是因为日常接收到的语言太少 , 结果说话都比较晚又怎么能达到流利背古诗的程度呢!
从宝宝出生之后 , 家长就要每天坚持和宝宝“对话” , 不管宝宝是否能听懂 , 家长都要一直说 。 当宝宝可以跟着家长的手移动视线的时候 , 家长还可以指着物品或认知卡对宝宝说话 , 进一步提高宝宝的认知能力 。

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  • 坚持陪重复
蒙特梭利认为:“如果反复进行练习 , 就会完善儿童的心理感觉过程 。 ”“重复练习是儿童的智力体操 。 ”
孩子经常在学会一句话之后 , 不断重复;通过一个故事后 , 不断要求重复;一个动画片不断重复看……

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其实 , 这都是孩子在通过“重复”学习、巩固自己掌握的新知识 , 所以当孩子要求家长重复或者家长打算让孩子学新东西的时候 , 一定要拿出全部的耐心 , 陪着孩子不断重复 。
像兮兮妈妈就是每天抽空给孩子读古诗词、儿歌 , 随着她不断重复 , 兮兮也对这些十分感兴趣 , 这才能背下来很多古诗词的 。

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  • 坚持引导宝宝
2岁左右 , 孩子的思维能力、逻辑性等能力都开始发展起来了 , 这些能力的提升都有助于孩子更好的进行理解记忆 , 平常家长可以多引导宝宝思考 , 比如讲故事的时候 , 说出前因然后问问宝宝可能会有怎么样的结果;拿出一件宝宝熟悉的物品 , 让宝宝根据记忆放回原来的位置 。


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