「超级宝妈」为什么要让孩子坚持阅读？不爱阅读的孩子，是学习上的潜在差生( 二 )
在引导幼儿培养良好阅读习惯时 ， 家长们一定要尊重个体差异性 ， 选择孩子适合的文章类型阅读 ， 而不是随便拿着别人眼里的好书 ， 一通乱读 。
三、家长如何为孩子挑选合适的阅读书籍？1、 根据年龄选择
根据年龄选择是最初步的依据 ， 由于个体在成长过程存在着各个敏感期 ， 孩子们的认知水平、理解能力、爱好偏向都会有所不同 ， 我们不能按部就班的“抄”别人家的书单 。
选择不合适的书给孩子阅读 ， 不仅无法提高孩子的阅读水平 ， 阅读兴趣 ， 反而容易打击他的信心 ， 家长们应该看到不同年龄段孩子在阅读方面的不同需求 。
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2、 根据爱好选择
爱好分为很多方面 ， 对文章的类型没有偏好 ， 我们可以通过作者来选择；谁的书读起来都没有什么感觉 ， 孩子无所谓 ， 那么我们可能根据图书编排来选择……
根据爱好选择的可能性、方法多种多样 ， 最主要的还是家长们要具体问题具体分析 ， 哪一个方面孩子最感兴趣 ， 我们就可以往那个方向努力 。
3、 根据年级选择
学龄前儿童对于“幼儿认知小百科”、“动物世界”、“奇妙故事”等具有科普性的知识会更加感兴趣 。
这是因为他们的脑海里对于身边事物的认知还非常少 ， 而因为求知欲比较强的原因 ， 他们会更有兴趣去了解这些实际的内容 ， 而不是枯燥的文学知识 。 等到孩子长大一点儿了 ， 就可以根据孩子学习的内容进行修改 。
例如四五年级的小朋友可以读一些优秀作文 ， 中国传统的优秀文化作品等 ， 而中学的孩子已经具备一定能力 ， 可以从比较深奥的文学知识开始阅读了 。
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4、 根据学习需要选择
实际上 ， 阅读不是一件可做可不做的事情 ， 而是“必须”做的一件事 。
孩子的学习过程里没有一刻不需要阅读带来的提升 ， 像逻辑思维能力、语言沟通表达能力、思考力等 ， 都和阅读关联 。
与此同时 ， 它还深深地同孩子日常的学习生活有关 。
之所以在家长如何为孩子挑选合适的阅读书籍这个问题上 ， 我们需要结合孩子的学习需要 ， 是因为孩子们需要阅读带来的素材和影响力 ， 小的时候阅读可以培养兴趣 ， 增加认知 ， 长大后 ， 它就是一个人思维、脑力的体现 ， 广泛的应用于学习当中 。
培根曾说过一句话：“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩 。 ”
而这些都是需要孩子用阅读的方法 ， 把各类书本上的知识转化为自己成长的养分 ， 所以说为什么爱阅读的孩子学习上的潜在优生呢？一个聪明、小心谨慎、思想深刻又逻辑严谨的孩子这都不是优等生 ， 谁才是优等生呢 。
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