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『你的育儿经』家有男孩，要学会如何陪他“打架”( 二 )



因为男孩们更喜欢在大群体中玩竞争性游戏 ， 在这样的情境下会激发孩子的好斗行为 。

他们在一起会互相打闹 ， 试探自己能不能赢得另外一个伙伴 。
儿童心理学研究发现 ， 在一群男孩里 ， 他们会建立一种“支配等级” ， 这是一种稳定的群体成员等级 ， 可以预测冲突时谁会取胜 。

所以在想去挑战某一个伙伴的支配地位前 ， 会玩一些“打架”游戏 。
这时更像是一种嬉闹 ， 是比较友好地试探、追赶、翻滚等 。

在孩子小的时候 ， 他们会经常找爸爸一起玩这样的游戏 。
比如小小鱼就一直喜欢跟我玩“打架”游戏 。
因为在玩这样的游戏时 ， 能锻炼他自己的能力 。
而且也能证明自己的力量 ， “你瞧 ， 爸爸 ， 我也能打到你 ， 甚至打到你投降呢 。 ”
这种游戏对男孩的成长非常有好处 。

如果爸爸引导得当 ， 不仅不会导致孩子的好斗行为 。
反而能更好地给孩子一些“打架游戏”的规矩 。
比如不欺负弱小 ， 不能击打那些要害部位 ， 要学会保护好自己 。

这些在学校里 ， 老师只会告诉孩子怎么做 。
但是很少有实际的体验和示范 。
而在家里 ， 爸爸能带孩子一起做 。
这样做会让你收获一个信心满满的小男孩 。

『你的育儿经』家有男孩，要学会如何陪他“打架”
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有妈妈会问 ， 那对孩子的攻击行为 ， 我们除了接纳 ， 不要管束吗？
当然不是 ， 父母肯定要引导管束 。
跟其他的好习惯养成一样 ， 需要父母用心 。

曾经有一位妈妈说孩子的攻击行为比普通的小男孩严重 。
比如在路上走得好好的 ， 看到其他的小朋友经过 ， 就会去碰其他的孩子一下 。
这让自己很苦恼 。

当孩子在幼年时出现一些攻击行为都是正常的 。
可是这样的行为不能一直持续下去 。
比如在一两岁 ， 孩子会用手打自己的兄弟姐妹或者不满意时击打爸爸妈妈 。
这时他们的行为是难以控制 ， 而且他们也并不知道这样的行为后果 。

但是到了三岁左右 ， 大部分孩子开始进入幼儿园这个集体 。
这时还去击打其他的孩子 ， 那就会引起很多的麻烦 。
比如其他的孩子会回击 。 可能就不会像自己父母那样让着 。
而且老师可能会批评他 。
其他的小朋友也可能排斥他 。

这样就会出现很多成长的小烦恼了 。
不想去幼儿园 ， 不知道怎么跟其他的小朋友交往 。

所以 ， 在这一点上 ， 家庭的教养方式非常重要 。
要让孩子摒弃“暴力”的沟通方式 。
那父母在教养孩子的过程中 ， 自己的情绪和方式很重要 。
假如父母本身经常发脾气、愤怒失控 ， 靠着自己的蛮横来控制孩子 ， 迫使孩子听话 。
那孩子也会学父母的方法 。

结果就会陷入一种恶性循环之中 。
父母批评惩罚孩子 ， 而孩子却大喊大叫对抗 ， 最后还迫使父母让步 。

因为男孩的天性更好动顽皮 ， 所以往往成为这种严打的目标 。
有的男孩一发脾气或者做错了事 ， 大人直接就拿着棍子打了过去 。
觉得只有这样才能管教好孩子 。

倘若选择讲道理 ， 不去打孩子的话 。
周边的人还会说“男孩不打不行 。 ”或者总是跟孩子说“我看你是皮痒痒 ， 打少了 。 ”
后面这句话我想很多父母都跟孩子说过 。

实际上这是给男孩打上了性别标签 。
殊不知自己这样的行为反而会激发孩子的暴力 。

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