超级宝妈@让孩子渴望读一本书，家长只要这样做！( 三 )
介绍一个作家及创作中的趣事有些书 ， 和孩子讨论时 ， 可以从作者说起 。
比如《时间简史》的作者霍金就是一个值得和孩子讲一讲的人 。
我先给她讲了一个笑话：
两个老朋友好久没见 ， 一番寒暄后 ， 甲说：“你有《时间简史》吗？”
乙不屑地说：“都快忙死了 ， 哪有时间拣屎啊！”
哈哈大笑后 ， 女儿问我《时间简史》到底讲的什么 。
我没有回答 ， 而是给她讲了讲霍金这个人的生平 。 著名的理论物理学家和科学家 ， 被誉为“宇宙之王” ， 这样一个伟大的人物却一直被病痛折磨 ， 他21岁得了渐冻症 ， 无法行走 ， 医生断言他活不过两年 。 就在这种情况下 ， 他完成了剑桥大学的博士学位并留校工作 。
霍金的理论很专业 ， 我说不清楚 ， 也没有给女儿讲 。 但《时间简史》这本书很薄 ， 相对通俗 ， 我认为是霍金送给普罗大众了解时间和空间最好的科普书籍 。
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女儿问了我很多关于霍金的事 ， 比如 ， 他严重残疾 ， 怎么写字啊 ， 怎么做研究等等 ， 我又推荐她去读《霍金传》 。
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讲述作者的故事 ， 有利于孩子们关注每一部书的作者 ， 慢慢会形成以作者为主线进行深入阅读的习惯 。
《人类简史》《未来简史》《鸟瞰古文明》《呼吸》《你当像鸟飞往你的山》等书籍都可以给孩子讲一讲作者的故事 ， 进而让孩子渴望从书中进一步了解作者的观点 。
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