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「进行」高中9科错题集怎么做？ 来学学吧

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「进行」高中9科错题集怎么做？ 来学学吧
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大量刷题是高中考生复习常态 ， 但不少同学反应 ， 刷了那么多题目 ， 分数却没有上来 ， 那么如何解决这个问题？本文小编整理高考各科错题集制作方法 ， 供考生随时温故知新 ， 补齐漏洞 ， 不再丢分 。 越早学会越好！
语文错题本整理技巧
格式：不限
一轮复习阶段
最好就地取材 ， 最大限度的运用课本、资料、试卷的空白地方 ， 运用好铅笔 ， 节约人力、物力和财力 ， 多抠教材 。
（1）知识性的东西 ，比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点 ， 尽量在自习课大声朗读 ， 边读边抄 ， 抄写时故意留出空白供以后填写 ， 填写时尽量在草稿本上进行 ， 凡是有错的用铅笔圈起来 ， 第二天进行其他内容前先集中精力解决圈出来的部分 ， 如果解决了就把圈画小一点 ， 连续几天都对了就把圈去掉 ， 如果还是错的就把圈画大点 ， 第三天继续解决 。 然后保证一周、一月、半学期、一学期再进行清理 。
（2）技能性的东西 ，比如现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用等等 ， 则在老师评讲时 ， 用红色笔随着老师的讲解 ， 在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析 ， 最后按老师讲的正确思路 ， 一步一步规范地把原题做一遍 ， 以便加深印象和逐步形成能力 。
简单来说 ， 就是：①为什么错了？分析原因；②应该怎样做？标明解题的正确方法及依据原理；③有无其它答题角度？哪种角度更好？对比归纳 ， 思维求异；④能否变通一下？一题多变 ， 促使思维发散 。 如果还是不懂 ， 则要在相应的答案旁边画上圈 。
（3）作文 ，则在原文上做文章 ， 改句式、变说法、用手法、借结构、添例子等等 。 对做得不好的方面 ， 则要有意识的收集范文对应解决 。
二轮复习阶段
要明确重点、难点 ， 而此时的错题集则要按以下方式进行 ， 才能事半功倍：
（1）把犯过的错误写在本子上 ，一方面便于集中查阅自己犯过的错误 ， 另一方面便于翻看 。 把错题集中记录到一个本子上 ， 看着曾经出现过的问题 ， 同时翻看课本里面相应的内容 ， 这样边记边看效果会更显著 。
（2）错题集建立以后 ， 要充分利用 ， 定期翻看 。 时间间隔自己决定 ， 比如一周 ， 也可以两周或一个月 ， 或学完某部分内容等 ， 尤其在考试之前更应该把错题集翻出来看看 ， 将各种错误的类型分类归纳 ， 进行思维重组 ， 重新认识 。 复习时对完全弄懂的题划掉 ， 还没有明白的题做上标记 ， 及时请教老师和同学 ， 作为以后复习的重点对象 。 长此以往可以进行二轮、三轮甚至多次的“筛选” ， 直至这些题目你完全掌握 ， 以后考起试来你会感到进步明显 ， 收获颇丰 。
（3）相互交流 。 由于基础不同 ， 各位同学所建立的错题本也不同 。 通过交流 ， 同学们可以从别人的错误中吸取教训 ， 得到启发 ， 以此警示自己不犯同样的错误 ， 提高练习的准确性 。
三轮复习阶段
经过第一、二轮复习以后 ， 大家就进入了冲刺复习阶段 ， 在这一阶段 ， 因为时间有限 ， 错题集的建立要注意以下几点：
（1）一把剪刀、一瓶糨糊： 把原来错题集的典型题、本阶段错误率较高的试题剪下来贴在本子上 ， 节约更多的时间进行新一轮的复习 。
（2）根据高考原题回放、高考模拟试题 ， 把错题按照错误类型归类整理 。 分清出错的原因是知识记忆性错误 ， 还是理解性错误 ， 还是审题失误等等 。 把同一部分犯同样错误的题目整理在一起 ， 这样可以使我们总结、掌握某一类型题目的解答方法 ， 如怎样解决知识记忆性问题 ， 怎样解答理解性的题目 ， 应该怎样审题等 ， 有助于我们提高分析解决问题的能力 。


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