【你的育儿经】想要孩子会说话,口才好?你得从1岁前就努力了( 二 )
三、2~3岁的孩子
2岁大的孩子不仅能明白你对他讲的大部分内容 , 词汇量也在快速扩充 , 已经可以表达50个以上的词汇 。
1、在讲故事时与孩子互动
我们可以通过每天给他读故事书来增加词汇量 , 提高他的语言能力 。 在这个年纪 , 他已经可以听得懂故事情节 , 还能记住故事中很多概念和信息 。
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2岁左右的孩子 , 注意力比较难以集中 , 所以我们给他读的书应该尽量简短 。
为了吸引他的注意力 , 还可以选择有互动参与的书 , 比如类似《幼儿画报》这种有互动小故事的读本 , 我们可以鼓励孩子触摸、指出、叫出书上物体的名字 , 或者让他跟着你重复某些语句 。
2、经常给教孩子唱儿歌童谣
到2岁末的时候 , 随着孩子语言能力更加发达 , 他会喜欢一些顺口溜、小童谣或者笑话 , 这些比较滑稽的童言童语 , 也是一种独特的语言游戏 。
我们可以给孩子唱那些歌词经常重复的儿歌 , 比如《一闪一闪亮晶晶》 , 还可以用他熟悉的调子把他的故事唱成儿歌 , 教他一起哼唱 。
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3、教孩子正确说话
当孩子表达的意思很混乱时 , 我们需要告诉他正确的说话方式 , 但不要让他感觉到你是在纠正他 , 比如宝宝说“爸爸班”时 , 你可以说“是的 , 爸爸去上班了” 。 如果实在听不懂他的意思 , 可以说:“对不起 , 我没有听见 。 ”
四、3岁以上的孩子
到了3岁 , 孩子掌握的词汇量应该在300个以上 , 并且有能力讲出3~4个词组成的句子 , 还能模仿成年人的大部分发音 。
“话痨”是这个年龄段孩子普遍都有的现象 , 虽然会让家长觉得有些烦人 , 但这可是他学习并且积累新语言的重要途径哦 。
孩子能表达的词汇越多 , 理解的内容越多 , 他的语言能力就越强大 。
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1、利用孩子提问 , 丰富描述
当孩子向你提问时 , 我们应该抓紧一切机会丰富描述 , 让他接触更多词汇 。
比如 , 当孩子指着一辆车说“大汽车”时 , 你可以跟他说:“对 , 这是一辆灰色的大汽车 , 宝贝你看车子的表面还可以反光呢 。 ”
除了描述日常生活事物之外 , 还可以引导孩子用语言去表达一些抽象的概念 。
如果孩子跟你说 , 他做噩梦了 , 梦见了大怪兽 , 你可以问他 , 怪兽长什么样子呀 , 是什么颜色的呢 , 怪兽住在哪里 , 有没有自己的好朋友 , 对宝贝是很凶呢 , 还是很友好?
这不仅可以让孩子增强语言表达能力 , 还可以帮助孩子克服对这种陌生而恐怖的形象的恐惧心理 。
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2、鼓励孩子给你讲故事
我们还可以鼓励孩子给你讲故事 。 轩轩小时候 , 最喜欢做的事情就是给我讲故事 , 不管是小朋友的故事 , 还是听爸爸讲的绘本故事 , 她都会乐此不疲地再跟我讲一遍 。
当我向她提问时 , 她也会兴致满满地仔细回答我 , 虽然有些字词发音不标准 , 但她努力说话的样子仍然令我骄傲 。
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当孩子长到四五岁时 , 语言能力会有重大进步 , 词汇量猛增 , 他可以用清晰的语言表达自己身边发生过的事情 , 讲清楚他想要什么 , 甚至还会跟你聊他的梦想呢!
孩子的语言能力发展 , 不是一蹴而就的事情 , 需要家长持之以恒地灌输 , 没有什么突飞猛进的秘诀 。
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