气象班的转型风云：在新的岗位上重新发现自身价值( 二 )
如何“看天吃饭”？在农村长大的何文旭有自己的理解 。 小时候经常帮家里干农活的他清楚 ， 天旱了要浇水 ， 下大雨得排涝 ， 刮风要做好防护 ， 面对不同的天气顺势而为才能有好收成 。 他认为 ， 当下这个“天”正是改革强军的时代大背景 ， 从炮兵转岗气象兵 ， 就是顺应时代的选择 。
调整改革后 ， 高浩原单位所有的报务兵都转岗了 ， 有的成为电抗兵 ， 有的成为侦察兵 ， 他则当上了气象兵 。 对于转岗 ， 他心态从容：“无论干啥 ， 心无旁骛干好每件事才是最重要的 。 ”
就这样 ， 一群毫无准备的人 ， 组成了全旅第一个气象班 。 表面上看 ， 他们似乎毫不相干 ， 但人生的草蛇灰线又注定了他们会产生交集 。
在原单位 ， 别人对他们都有一个相同的评价：踏实肯干 。 这也是时任连长马胜为气象班选人的标准 。 他说 ， 气象作为全新的专业 ， 需要一群吃得了苦、耐得住熬的人踏踏实实跑好第一棒 。
天空还是那片天空 ， 再看已截然不同
从事气象观测 ， 少不了仰望天空 。 正是走上气象兵的岗位后 ， 王贵川才发现 ， 平时抬头可见的天空 ， 自己其实知之甚少 。
小时候 ， 傍晚放学后 ， 他喜欢坐在门口看天空中的火烧云 ， 把它想象成孙悟空大闹天宫 ， 在云卷云舒之间放飞思绪 。 谚语“天上钩钩云 ， 地上雨淋淋” ， 是他所知不多的能把云彩与气象相联系的知识 。
曾经 ， 天空只是头顶的一片风景 。 成为气象兵后 ， 天空变成了一道他们竭力想要解开的谜题 。 那里是他们的“专业领域” ， 一抬头就能看到满天的问号 。
气象班组建后 ， 各级都要求“迅速形成战斗力” 。 可那时的他们 ， 连许多基本气象问题都说不清道不明 。 王贵川找到资料让大家自学 ， 但面对书上的专业理论和各种公式 ， 他第一个感到头皮发麻 。
后来 ， 为解决气象保障等小专业的训练难题 ， 上级决定进行“小专业、大集中” ， 组织专业技能强化集训 。 第一堂理论课 ， 王贵川记住了一个“高大上”的词：观云测风 。
进入实际操作环节 ， 王贵川才发现 ， 观云测风这件事并不像听上去那么浪漫 。 他们主要担负为火炮、防空、导弹等专业提供实时气象数据的任务 。 采集、处理数据的过程 ， 无论从体能、技能还是智能上 ， 都“丝毫不比干侦察轻松” 。
比如 ， 气象车展开时 ， 各号手需协力用千斤顶将车顶起并调整水平 ， 既需要个人体力 ， 又考验团队协作 。 校正磁偏、测定基值等仪器操作同样容不得半点差错 ， 要求号手必须心思细、反应快……
面对全新的挑战 ， 王贵川和战友适应得并不容易 。 第一次综合作业 ， 一套流程下来 ， 王贵川额头的汗珠便顺着脸颊啪嗒啪嗒往下滴 ， 电码纸被打湿了一大片 。 第一次探空成果整理手工作业 ， 他们甚至比一起集训的新兵都慢 。 集训队第一次考试 ， 他们班的成绩名列倒数第一 。
看着成绩公示栏 ， 每个人脸上都火辣辣的 ， 当惯了侦察尖兵的王贵川更是不服输 。 班务会上 ， 他带头立下军令状：“要是再带着倒数第一回单位 ， 我这个班长主动辞职！”
接下来的日子 ， 他带着全班对照考核成绩一项项找差距 ， 铆足劲儿提升专业技能 。 教员讲到哪 ， 他们就记到哪、问到哪；集训得第一名的班组实装操作 ， 他们就站在一旁边看边学习技巧 。 每天晚上 ， 全班都加班练习气象成果整理 ， 胡庆几次累得直接在学习室睡着 。
集训结业考核 ， 轮到他们作业时 ， 天空突然下起了小雨 。 雨水带来的降温使制氢化学反应变慢 ， 影响探空气球准时升空 ， 但他们通过创新操作手段、密切协作配合 ， 依然取得了第四名的成绩 。
“有时候 ， 你不逼自己一把 ， 永远不知道潜力有多大 。 ”王贵川和战友站在雨中 ， 仰天欢笑 ， 冷冽的雨水滴进嘴里 ， 却觉得格外甘甜 。
此时 ， 天空还是那片天空 ， 再看却已截然不同 。 这群曾经的“门外汉”已经掌握观云测风的本领 ， 走进了那个由气温、气压、风速等数据组成的神奇世界 。
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