「超级宝妈」在家这样做幼小衔接准备,5个月后让孩子顺利上小学( 二 )


小学会有固定的上课时间、课间时间 , 放学时间;幼儿园会有长时间的午睡时间 , 而小学没有 。

三、培养孩子以下几种良好习惯

小学老师给出的小学生生活自理能力建议:

1)能说出自己的名字 , 父母的名字和电话、家庭的住址 。
2)能说出学校的校名 , 知道从家到学校的路线 。
3)能每天按照课程表自己理书包、铅笔盒 , 能自己削铅笔 。
4)能自己喝水、上厕所、系鞋带、穿脱衣服 。
5)会做扫地、擦桌子等力所能及的劳动 。
6)遇到困难时知道寻求别人的帮助 , 能清楚表达自己的需求 。

生活习惯培养
例如:教给孩子有关学校生活的常规知识 , 要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具 , 会削铅笔 , 并能制作简单的玩具等 。
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◆ 要求孩子参加一些力所能及的劳动 , 学会简单的劳动技能 。

例如:会开、关门窗、扫地、抹桌椅、在活动、游戏或开饭前后 , 拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等 。
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◆ 在学习生活中 , 要注意培养孩子的时间观念 。

例如:有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情 , 比如整理玩具、游戏小任务等 。

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◆ 合理安排一日生活

例如:和孩子在家一起制定类似于小学作息时间的一日生活安排表 。
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学习习惯培养

◆ 良好的倾听习惯

进入小学课堂 , 孩子们专心听讲很重要 。 所以这个时间 , 在家家长要有意识地培养孩子倾听能力 。 比如 , 给孩子讲完故事后进行提问 , 或者和孩子玩谈话游戏 , 随机给孩子出问题 。

◆ 良好的阅读习惯

学前家长更应该做的是多陪孩子阅读 , 不论进入小学是识字还是拼音学习 , 大量的阅读积累才是王道!
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◆ 任务意识培养
在家进行任务游戏活动时 , 首先不要给孩子太多任务 , 尽量简单易行 , 之后逐渐增加任务的种类和难度 。

◆ 规则意识培养
和孩子讲解守规则的重要性 。 可以通过”角色扮演“游戏加深孩子对遵守规则的理解认识 。

良好的心理准备
◆ 对小学生活感兴趣
◆ 和哥哥姐姐聊一聊

虽然出不了门 , 但是我们可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天 , 采访一下哥哥妹妹们 , 向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式 。

◆ 和幼儿园同伴一起讨论

三、在家可玩的幼小衔接游戏推荐

以往这个时期 , 老师们在幼儿园早已准备很多幼小衔接的游戏了 。 游戏道具其实很简单 , 家长们在家就可以做 , 和孩子一起玩 。

给孩子写好字母的纸 , 让他们自己发挥想象添几笔 , 变成一幅可爱的画作 。
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