『你的育儿经』为什么你越夸，孩子越做不好？背后原因家长要明白
家长都希望孩子能快快乐乐的长大 ， 然而不经一番寒彻骨 ， 哪得梅花扑鼻香 ， 在孩子成长的过程中 ， 总会遇见一些挫折 ， 当孩子突破自我 ， 取得成功时 ， 一部分家长认为不能称赞孩子 ， 否则他们会骄傲自满、没有进取心 ， 就对孩子一直批评打击 。 另一部分家长认为孩子应该赞扬 ， 也看到了赏识教育的重要性 ， 但却不知道正确的方法 ， 不明白不同的赞扬方式会对孩子产生不同的影响 ， 从而使目标与结果南辕北辙 。 因此想要让孩子更好的成长 ， 不过度自卑 ， 也不过度自信 ， 那么家长要积极引导 。
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“赏识教育”的误区小圆是一个新手妈妈 ， 因为害怕教育方式不对 ， 她看了很多育儿教育的书籍 ， 书上介绍的赏识教育 ， 说要夸奖孩子 ， 所以她经常和孩子说：“你是最棒的！”她认为这样可以激励孩子 ， 让孩子更加自信 。
但是 ， 结果令她失望 ， 她的孩子不仅没有越来越自信 ， 反而更加胆小 。 一件事如果没有十足的把握 ， 是不会去做的 ， 而且在陌生人面前有些胆怯 。 她非常的困惑 ， 觉得是不是书上写错了 ， 为什么自己的孩子不能夸？
赏识意味着看到了一个人的优点和能力 ， 而且很欣赏他 ， 但这种欣赏不是盲目的 ， 也不是空洞的 ， 小圆经常夸奖孩子 ， 反而让孩子害怕失败 ， 不敢挑战 ， 其实小圆走进了误区 。
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什么是赏识教育？赏识教育其实是指 ， 在生活当中及时的发现孩子的闪光点和缺点 ， 更好的针对性的激发孩子 ， 取长补短 ， 让他们的生活在内心的驱使之下变得更好 ， 同时通过家长赞扬和评判的方式 ， 让孩子学会应该如何正确的评价自己 。
家长对孩子的评价方式往往影响孩子将来对自己的评价 。 家长要引导孩子去理性地分析事情 ， 要知道成功背后的原因到底是什么？这件事情成功的过程中 ， 又有哪些失误？如果孩子只看见成功的结果 ， 忽略了过程中的付出 ， 那么每一次孩子在总结某件事情的时候 ， 就会把成功的原因归结于自己运气比较好 ， 或者能力比较出色 ， 长此以往 ， 就会过度自信 ， 不知道反思 ， 甚至不想努力 。
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【『你的育儿经』为什么你越夸，孩子越做不好？背后原因家长要明白】那么什么样的赞扬方式才更好呢？为了得到更精确的结论 ， 花费十年的时间 ， 德韦克教授和她的团队一直在进行表扬孩子的实验 ， 研究表扬方式对孩子的影响 。
第一轮测试：
研究人员对孩子进行第一轮智商测试 。 测试题目是智力拼图 ， 非常的简单 ， 因此几乎所有孩子都出色地完成了任务 。 不过在每个孩子完成任务后 ， 研究人员会随机的把孩子分成两组 ， 并在告诉他们分数的同时表扬他们 ， 只是一组孩子得到的是聪明之类的表扬 ， 另外一组孩子得到的表扬是关于努力的 。
第二轮测试：
研究人员拿出两套不同难度的测试 ， 并告诉孩子们哪一套比较难 ， 哪一套比较简单 ， 让他们自由选择 。 结果发现 ， 被夸奖努力的孩子中 ， 90%的孩子选择了难度较大的任务 。 而被表扬聪明的孩子 ， 大多数选择了简单的任务 。
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第三轮测试：
孩子们参加同一种测试 ， 而且这次测试很难 ， 因此 ， 参加测试的孩子都失败了 。 先前得到不同表扬方式的孩子 ， 面对失败有不同的表现 。 那些被表扬努力的孩子 ， 认为失败是他们不够努力 ， 但在测试中还比较沉着、冷静 。 而那些被表扬聪明的孩子认为 ， 他们还不够聪明 ， 测试过程中一直很紧张 ， 在做不出题后 ， 觉得非常沮丧 。
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