#细节#才知道什么是差距!衡水中学高考备考细节曝光!和衡水中学一比( 三 )
首先 , 提升听力技能 。 要坚持做到天天训练 , 足量训练 , 适当进行延时训练 , 即一次的训练量超过高考的题量 , 以延长学生听力的疲惫期 。
其次 , 提升阅读技能 。 要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力 , 提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度 , 同时要加强对阅读新题型的训练和指导 。
再次 , 提升写作技能 。 要切实过好“三关” , 依次为卷面关、内容关和语言关 。
通过这一轮的复习 , 学生作文要达到卷面整洁 , 语意连贯 , 内容丰满 , 语言地道的新高度 。
4.科学训练 , 训练应试技能
时间越是接近高考 , 就越要进行贴近高考的模拟训练 , 提高答题思维和习惯的规范性 , 提高答题的速度和准确度 。 当然 , 在训练的同时 , 更要注重归纳和反思 , 提升学生的应试技能 。
最后的冲刺 , 对于考生来说 , 蕴藏着无数的机会 , 只要坚持科学训练 , 注重提高综合能力 , 高考英语高分自是囊中之物 。
历史:
活学也要活用
一、基础知识串成线
中华民族有五千多年的文明历史 , 体现在历史课本上 , 就是很多历史朝代、发展阶段 , 中间还穿插着人物、故事、文化、经济等等历史因素 。
同学们可以按照历史时期 , 将该阶段的经济、文化、政治的发展 , 社会的技术创新和变革 , 重要历史人物和事件进行梳理 , 放在一个历史阶段当中 , 将这些庞杂繁复的基础知识贯穿起来 , 进行知识体系的建立 , 方便日后考试解题时提取知识点 。
在一个大板块的历史阶段中也会有很多细碎的知识点 , 大大小小 , 经常有同学会忘记复习 , 漏掉重点 。
这就需要同学们 , 再将大板块下的历史事件 , 进行分类整理 , 从而发现他们之间的关联 。
之后 , 同学们就可以按照时间、人物、事件等进行串联记忆 , 理出线索 , 历史长河中大大小小的历史事件就都顺理成章地串成一串了 。
把一个历史重大事件与有关的小事件穿成一串 , 复习时自然会理出线索 , 在连锁反应的情况下 , 才不会遗漏 。
▲举个例子 , 在先秦这个大的历史阶段下的“夏商和西周(BC2070—BC771)”时期中 , 可以按照政治、经济、文化三个线索进行小版块的整理 。
在政治上——
(1)王位世袭制:禹传启 , 世袭制代禅让制 。
(2)西周分封制:
分封对象:宗族姻亲、功臣、古代帝王后代 。
分封目的:巩固统治 。
受封者义务:服从命令、镇守疆土、随从作战、朝觐述职 。 王畿:镐京和洛邑及周围地区 , 周王直接统治 。 分封影响:巩固了统治、开发了边远地区 。 但地方独立性太强 , 不利于国家统一和政治稳定 。 主要封国:齐鲁燕卫宋晋 。
(3)西周宗法制:
涵义:以父系血缘亲疏为标准划分政治等级 。 作用:巩固秩序、解决矛盾核心:嫡长子继承、大小宗相对 。
在经济上——
(1)农业:原始农业:水稻和粟最早、刀耕火种;夏商周:耒耜耕作、青铜农具 。
(2)手工业:“工商食官”;青铜铸造 。
在文化上——
(1)科技:最早的日食、月食、哈雷彗星记录 。
(2)文字:商朝甲骨文 , 周代金文 。
(3)绘画:《鹳鱼石斧图》
二、知识点挑着背
(1)记标题:课本上的编章题目、课文里的黑体字标题 , 最好都背下来 。 纲目了然于胸 , 考试紧张到大脑空白的时候 , 短小精悍的标题如果还记得住 , 就能帮助你逐渐唤起其它的信息记忆 。
(2)记四要素:重要历史事件中时间、地点、人物、事件这四要素一定要记牢 , 用自己的语言记会更容易一些 。
至于此外的文字展开部分 , 现在你只要知道了解精神要义就可以 , 比如前因后果、意义、经验等等 。
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