『你的育儿经』为什么宝宝总是憋尿？原来是到了这个阶段！爸妈积极引导宝宝如厕( 二 ) “腻腻

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提醒如厕

虽然宝宝总是会憋尿，但是，宝宝憋尿的信号是能够被爸爸妈妈发现的。当宝宝憋尿时，身体的肢体动作就会丰富起来，比如：腻腻憋尿时总会使劲地扭动着小屁屁；有的宝宝可能会憋得直跺脚；有的宝宝会用手捂着小内裤。当爸爸妈妈发现宝宝有憋尿的行为，就要提醒并引导宝宝去小马桶。
可能有爸爸妈妈会说，宝宝憋尿有经常提醒，可是宝宝就是不听话。那这里可能是爸爸妈妈的引导方式出现了错误。
“有尿就赶快去尿。 ”
“你马上去尿尿。 ”
这样的话，不知道爸爸妈妈是不是经常对宝宝说呢？像这种命令的话语，宝宝可能根本就听不进去。爸爸妈妈变换成另一种方式来表达，宝宝可能会更加乐意。
当看到宝宝在扭屁股时，爸爸妈妈就可以问宝宝：“你怎么一直在扭屁股呀？”引导宝宝说出自己想尿尿了。这个时候，爸爸妈妈就可以问宝宝：“你想尿尿的话，那得怎么办呀？”让宝宝自己回答得去上小马桶。通过这样的方式，宝宝可能更愿意接受。
爸爸妈妈也可以通过有趣的游戏的方式来引导宝宝去小马桶上排尿排便。
当爸爸妈妈看到宝宝在憋尿时，爸爸妈妈也可以模仿宝宝憋尿的动作，然后用比较滑稽的语言说给宝宝听。 “哎呀，尿好急啊，想上厕所，快点快点，我们快去小马桶吧。 ”通过这样的方式，宝宝可能会跟爸爸妈妈比赛谁先到厕所。

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绘本引导

爸爸妈妈还可以通过绘本让宝宝观看故事中主人公上厕所的故事，引导宝宝去上小马桶。
记得在腻腻憋尿的那一段时间，我刚好收到了一个绘本推广的活动，当时我收到了一本关于孩子憋尿的绘本——《出发，尿尿消防队》，可谓是及时雨。
绘本中的主人公小健也是一个特别爱憋尿的小男孩，每次在幼儿园和小伙伴们玩游戏的时候总是废寝忘尿，结果经常尿裤子。有一次，小健又感觉到尿意了，但又不肯中断游戏。这时，老师开着“消防车”（身上套着一个红箱子）过来了，喊到：“不好啦！厕所着火啦！赶快坐上消防车去灭火！”于是，小健上了“消防车” ，急急忙忙地和老师一起赶到厕所“喷水” 。故事里，老师通过小健最喜欢的游戏方式，引导小健积极地把尿液排到马桶，这就是非常好的一种引导方式。

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那个时候，我也经常给腻腻读这本绘本。通过绘本的阅读，宝宝就能知道，尿尿的时候，如果不及时尿出来，就很容易尿裤子，有尿意的话就应该马上去上厕所。
除此之外，与此相关的绘本还有《尿尿大冒险》、《我会上厕所》……爸爸妈妈可以为这个阶段的宝宝购买1~2本关于如厕训练相关的绘本，这样可以给宝宝起到行为指导的作用。

鼓励强化

如果宝宝表现不错，爸爸妈妈一定不要忘了适当地鼓励或奖励宝宝哦，这样能够强化宝宝自主排便的优越感，让宝宝更加愿意也更加喜欢去做这件事。
每次腻腻把尿尿尿到马桶上，擦完屁屁穿好裤子后，我会给腻腻竖起大拇指，或者来一个鼓掌。腻腻也会很自信地笑了笑，跟着我一起竖起大拇指或鼓掌。之后，每一次如厕完，她也会给自己加油打气，对自己说“好棒哦！” ，再为自己鼓起大大的掌声。