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「高考」各科备考策略2020新高考五大考向( 二 )


四、细节是提分的考前有效手段之一 。 一定要从细节入手 ， 比如说表达形式：集合、定义域、值域、单调区间；直线与圆锥曲线位置关系的直线斜率存在与否的计算等 。
五、利用好错题本 。 要有计划地将错题再做一遍 ， 想一下当时做错的原因 。 如果继续出错 ， 做好标记 ， 过段时间再做 ， 直到做对为止 。
六、考前坚持掐点做模拟题 。 检验自己知识的掌握 ， 锻炼计算 ， 调整考试心态 。
英语：反复演练历年高考真题
一、紧跟老师的复习节奏 ， 不要漫无目的地单打独斗 ， 这是复习大忌 。
二、新高考英语试题考查比较全面 ， 偏、难、怪题出现的几率很小 ， 可以反复演练历年高考真题 ， 熟悉高考的思路 。
三、每天复习很重要 ， 保持良好的“应试”感觉 。
四、不要盲目地做题 ， 有效把握各个题型的特点和答题技巧 ， 达到事半功倍的效果 。
(一)阅读部分 ， 一定要从文章的角度出发 ， 切莫夹杂过多的个人观点 。
(二)语言运用 ， 同样要注重上下文 ， 注意全文的情节和逻辑线索 。
(三)写作部分 ， 虽然只有80词左右 ， 也要把握文章的基调 ， 确定正确的人称、时态；选用恰当的关联词衔接 ， 使文章结构清晰、完整；同时注意长短句结合 ， 避免重复使用相同词语、句式 。 另外 ， 卷面要整洁 ， 尽量避免勾抹 ， 避免犯低级错误 。
五、区别对待考纲中的3500词 ， 过好单词关 。 再大批量地死记硬背所有单词 ， 收效甚微 。 所以 ， 要精准地把握高频词和短语的含义 ， 对于涉及到词形变化的词要准确掌握各个词性的拼写 ， 特殊变化的动词的过去式和过去分词形式也要掌握 。
物理：做过的错题要动手重做
二轮复习阶段 ， 要认真分析每一次训练和考试 ， 分析丢分原因 ， 有意纠正自己不良审题、解题的习惯 ， 切忌钻研难题好高骛远 。
一、加强基础 ， 回归教材 。
二、按计划复习笔记 ， 做过的错题、典型题不要只看 ， 要动手做 ， 要有计划、有总结、有规律、按部就班 ， 制定好计划 ， 稳步推进 。
(一)关注已做过的错题 ， 是考前复习的重点之一 。
(二)建议用一个半月的时间进行专题的复习 。
(三)研究近三年来高考试题 ， 把握今年的命题方向与脉搏 。 还要穿插如何做选择题、填空题、解答题的专项训练 ， 秒杀客观题 ， 规范解答主观题 。
三、专项填空题知识点：磁场、电磁感应、实验(力学、电学)、电场、机械能、运动、受力问题 。
四、规范做题、限时做题 。
化学：避免答题中的死记硬背
这一阶段要求建立知识框架 ， 形成知识体系 ， 形成较好的知识网络 ， 不能出现知识漏洞 。 同时要安排时间回归教材 ， 看笔记、看错题 ， 查缺补漏 。
一、强化骨干知识、关注热点知识、点击冷点知识 。
二、注重试题创新弱化传统训练培养应变能力 。
三、注重实战演练提高审题能力规范解题过程 。
从历届高考阅卷中 ， 老师发现语言表达能力问题较严重 。 符号系统掌握不准确、不熟练 ， 要尽可能用化学方程式或化学专用名词回答 ， 可以研究近几年高考题标准答案 。
生物：重点复习必修一和三
一、回归教材
(一)看书的方法：如 ， 网络构建法：结合考试大纲和考试说明 ， 构建知识网络 。 知识体系构建宜简不宜繁 ， 宜小不宜大 。
图解归纳法：适合原理及规律类知识 。 例如光合呼吸过程、免疫调节过程等 。
比较整理法：适合概念类 。 例如原核细胞真核细胞的比较 ， 各种细胞器的比较 。
(二)注重教材的细节：黑体字、图示、资料分析等 ， 尤其是图示 ， 要能以图转文 ， 例如基因表达过程中 ， 教材展示的多聚核糖体图示及旁边的文字解释等 。


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