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#超级宝妈#亲子早教游戏1000例——捉迷藏（认知）

1——2岁是宝宝大脑发育的黄金期 ， 大脑的可塑性是一生中最强的时候 。 从16个月开始 ， 宝宝的认知能力飞速发展 。 家长可以通过认知概念游戏提高宝宝的认知能力 ， 而游戏中所用的对比方法 ， 更有助于宝宝对概念的理解 。 今天和大家分享一个概念游戏 ， 游戏不仅让宝宝感知里外 ， 而且对宝宝语言能力的发展也奠定了基础 。
【#超级宝妈#亲子早教游戏1000例——捉迷藏（认知）】游戏名称：捉迷藏（认知）
游戏准备：宝宝可以坐进去柜子或者宝宝可以钻进去的纸箱 ， 窗帘等 。

#超级宝妈#亲子早教游戏1000例——捉迷藏（认知）
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游戏玩法：
1.妈妈给宝宝介绍游戏名称：“今天我们玩的游戏叫捉迷藏” 。
2.妈妈指着柜子说：“这是柜子” ， 接着妈妈将宝宝放在柜子里（纸箱里）面说：“这是里面” ， 再将宝宝抱出柜子说：“这是外面” 。
3.妈妈可以再让宝宝指认“请宝宝指一指里面” ， “请宝宝指指外面” 。
4.妈妈讲游戏规则：宝宝坐在柜子里面 ， 妈妈在柜子外面找宝宝 。

#超级宝妈#亲子早教游戏1000例——捉迷藏（认知）
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5.妈妈一边装着找宝宝一边问：“宝宝 ， 你在哪里呀？妈妈找不到宝宝”.
6.宝宝会回答：“在柜子里” ， 妈妈抱出坐在柜子里的宝宝高兴的亲亲宝宝说：“哦！宝宝原来藏在柜子里面了 ， 妈妈在柜子外面找不到宝宝” 。
7.妈妈引导宝宝继续藏到和里外有关的东西里 ， 窗帘是个很好的地方 。
游戏建议：
1. 如果低龄宝宝玩这个游戏 ， 妈妈将宝宝抱到柜子里面坐一会儿 ， 或者将双手挡住眼睛找宝宝 ， 宝宝也特别高兴 。 如果大一点的宝宝 ， 完全可以自己进柜子里藏起来 。 大家会发现宝宝都很喜欢钻进柜子里 ， 并且对“里面”和“外面”理解的特别好 。
2. 当然要让宝宝很好的理解里外一个道具是不够的 ， 所以大家可以发散思维想家里有很多关于里外的道具 ， 都可以利用起来 ， 玩起来吧！
3. 今天认识“里”和“外”也是为以后做绘画活动打基础的哦！
馨儿玩这个游戏的时候还自己家了故事情境 ， 她将自己藏在柜子里面并且将门也关起来对我说：“妈妈你去给宝宝买好吃的 ， 宝宝自己在柜子里等妈妈 。 ”我于是顺着宝宝的思路拿了点小吃敲敲柜子问：“有人在里面吗？”又唱起了小兔子乖乖 ， 不一会儿宝宝反问道：“外面是妈妈吗？”宝宝也唱起了小兔子乖乖 。 后来 ， 我就变成了兔妈妈 ， 她就变成了兔宝宝 ， 从柜子里出来小兔子继续在窗帘后藏了起了 。。。。。。


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