「你的育儿经」用提问的方式，和孩子一起鉴别谣言
流言满天飞的时期 ， 你如何鉴别真假？拥有批判性思维和独立思考能力的你一定有许多经验 。 不过 ， 孩子们初出茅庐 ， 刚巧宅家上网 ， 爱翻看抖音和微信 ， 可能也会像你的老父母一样 ， 对某些谣言信以为真 。 何不利用这个时候 ， 帮助他们学习使用一些批判性思维的窍门？
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青春期是一个正在形成批判性思维的年龄阶段 。
批判性思维的一个核心技术就是提出问题 ， 尼尔·布朗等人的《学会提问》就常年盘踞在各大榜单上 。 在此 ， 我们简单介绍一种提问模式 ， 可以帮助孩子们重新看待扑面而来的各路信息 。
1.问问信息来源 ， 看看是谁说的 。
先不要被一条信息砸懵掉 ， 问问是谁说的？一个不具名的作者？一个有名气但却跟信息涉及的领域毫不相关的专家？一个该领域的权威专家？
哪怕是该领域的专家 ， 也请记住：每个人都有自己的立场 。 我们并不清楚TA言说的背后意味着什么 ， 为什么说出来 ， 说了会引发什么效果 ， 哪些人会受到影响？而这些恰恰需要我们多一点时间思考 。
你还可以看看发布信息的渠道 。 有些来源 ， 你一看就知道有问题 ， 当然 ， 如果你希望保持批判性的思考习惯 ， 那么即使是最可靠的信息源 ， 你也可以暂时先打一个问号 。
2.分辨流言说的是事实还是观点 。
这个人洋洋洒洒说了一堆话 ， 可是说的到底是自己的看法 ， 还是具体发生的事实呢？分清楚这个非常重要 。 “我觉得世界要毁灭了” ， 你或许只是在表达当下的恐惧；“我发现世界正在以某种方式毁灭” ， 那么请让我们看看你带来的数据和资料吧 。
当然 ， 如果对方可以提供数据和资料 ， 你也需要怀疑一下 ， 这些数据和资料是可靠的吗？他们的来源是什么？
然后 ， 你可以从逻辑性上去考察 ， 这些数据、资料是如何支撑这条信息的——这种推论符合逻辑吗？是不是还可以得出不一样的论点呢？
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近年来关注批判性思维的书不少 ， 《学会提问》是其中的畅销书 。
3.别轻易站队 ， 除非你对信息涉及的背景足够了解 。
对于一些专业性很强的领域 ， 比如这次新型冠状病毒的药物研制、病毒由来 ， 大部分人并没有这方面的足够知识 ， 快速“站队”只不过是随着情绪瞎胡来 ， 结论自然不会客观 。
【「你的育儿经」用提问的方式，和孩子一起鉴别谣言】如果你真的对某一个问题非常感兴趣 ， 想发表自己的看法 ， 不如先做功课 ， 看看哪些信息是自己缺乏的 。 比如 ， 从多个渠道了解一下药物研制的流程、病毒研究的方法等等 ， 整理不同专家对于这些问题的看法 。
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