「超级宝妈」专属小班幼儿的数学思维小游戏(7):简单的找规律
家长朋友们的 , 大家好!今天继续为大家分享小班幼儿的数学思维小游戏(7):简单的找规律 。
生活中很多事物的组合都是有一定规律的 , 比如长城AB式锯齿状的城墙、AABB式的成语、重复图案样式的袖口、领子等 。
幼儿对于按照规律重复的事物也有一定零散的生活经验 。 一旦幼儿意识到周围充满模式 , 他们就会开始创造模式 , 爸爸妈妈们如果仔细观察引导 , 就会发现孩子往往在他们的美术作品当中会出现重复的颜色、线条 , 这也是孩子发现和创造的排列规律 。
锻炼孩子找规律的能力对于幼儿数学思维发展有重要作用 , 发展数学思维中归纳推理的有效方法 。 幼儿对于规律的学习需要先从实物过渡到平面形象 , 慢慢形成“规律”概念 , 最后根据进行创造 。 小班孩子对于找规律的要求仅仅要学会ABAB两个元素模式的重复结构即可 。
下面推荐几个简单的小游戏 , 让孩子在操作材料中锻炼学习!
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1、 排队找规律
材料:找规律游戏范例卡;找规律游戏素材图 。
作用:启发幼儿发现事物简单的排列规律 , 并尝试创造新的排列规律 。
玩法:按照难度层次和顺序逐级挑战 , 将正确的元素图放在范例卡相应空位 , 形成一个完整的规律序列 。
例如 , 下图是最简单AB模式 , 家长可以让孩子在后面填空 , 也可以中间填空 。 然后开始逐渐增加难度 , 两个圆一个三角 , 更改图形的颜色 , 等等 。
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2、 玩具找规律
材料:雪花片、乐高
玩法:发现事物简单的排列规律 , 并尝试创造新的排列规律 。
3、 蜈蚣叔叔的袜子
材料:各色袜子造型图片 , 小夹子 , 蜈蚣叔叔漫画图或者就一根绳子 。
玩法:参照我们前期讲的绘本哦
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4、 糖葫芦模式
材料:雪糕棒或者木棍、粘土 。 模式卡
玩法:不同颜色的粘土代表不同口味的糖葫芦 , 幼儿将粘土搓圆 , 穿在雪糕棒上 , 幼儿可以选择一个模式卡复制模式 , 也可以自己创作模式 。
5、 罐子乐队
材料:不同尺寸的空铝罐 , 注意不要有尖锐的边缘 。 用来击打的木棍 。
玩法:音乐里充满各种模式 , 所以音乐活动自然也是幼儿探索模式的合适区域 。 这个活动使用各种尺寸的空罐头 , 和一根用来敲击的木槌 。 每一个尺寸的盒子都有个不同的音高 。 当幼儿比较罐子发出的声音时 , 这个罐子乐队自然而然地产生了模式 。 家长也可以创造模式 , 供幼儿通过不同尺寸的罐子认识和复制模式 。
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6、 节奏大师
材料:幼儿熟悉的歌曲
玩法:选择各种幼儿熟悉的简单歌曲、诗和儿歌 。 选择那些有力而稳定的重复性节奏 。 一开始带领幼儿拍手重复节奏 , 然后加入对模式的建议 。 例如 , AB模式在唱歌时拍手、拍腿 , 拍手、拍腿 。 逐渐选择更富挑战的模式 , 如AABB模式拍手、拍手、拍腿、拍腿 。 等等 , 还可以利用身体的其他部位继续游戏 , 既可以锻炼孩子的专注力 , 也可以在游戏当中练习模式排列 。
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