#暖先生格调#“你后悔帮女儿带娃吗？”姥姥的真实回答是......( 三 )
孩子想超过你 ， 他一定会“小宇宙爆发”偷偷快写 。
隔段时间我们要真心感谢他 ， 对他说：“陪你学习的这段时间 ， 我自己读完这本书了 ， 这样陪你学几年下来 ， 妈妈也一定长进不少 。 ”
其次 ， 我们还要帮孩子做好作业管理 。
尤其是低年级孩子 ， 可以使用【打勾清单法】 。
??首先 ， 我们帮孩子理清有哪些作业 ， 然后将这些作业列一个清单 。
??然后 ， 确定作业完成的顺序 ， 比如在精力最好的时候优先完成一些困难的作业 ， 把简单的作业放到后面完成 。
??最后 ， 做完这项作业就在清单上打个钩 ， 让孩子有成就感 ， 然后开始做下一项 。
这个清单打钩法是非常神奇的 ， 将大目标拆解成有步骤、有次序的小目标 ， 能够帮助孩子养成目标管理、时间管理的好习惯 ， 也能让孩子体会到一项项完成作业的成就感和喜悦感 。
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在孩子面对困难时 ， 要认同他的畏难情绪
当孩子面对困难时 ， 我们常常喜欢跟他说“没什么难的” 。
孩子的内心其实觉得“好难 ， 我做不到” ， 我们却跟他说“没有什么难的” ， 这就有了冲突 。
就像我们刚刚工作的时候 ， 一项艰巨的工作落到自己头上 ， 这个任务对我们这种新手来说完全没有头绪 ， 可是领导却说：“这件事没什么难的 ， 你怎么还干不好？”
我们什么感受？恼火嘛！
所以在孩子面对困难时 ， 首先我们要说真话 ， 认同孩子的畏难情绪 ， 对孩子说：“嗯 ， 是的 。 确实有一定的难度 。 ”
这样我们跟孩子之间就打开了沟通的第一步 ， 让孩子知道我们在同一个频率上思考问题 。
然后 ， 跟他说：“妈妈也看到你好像一直在找办法 ， 希望可以解决这道题 ， 是吗？” ， 这一步是把孩子内在的愿望明确地表述出来 。
之后 ， 再鼓励孩子去寻找解决问题的方法 ， 说：“那我们一起来看看 ， 什么样的办法能够解决这个问题吧 。 ”
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当学习不顺利时 ， 要帮助孩子想办法突破
有时家长看到孩子难过就宽慰他：“这个很难 ， 别的同学也不会 ， 没事的 ， 你已经很棒了 。 ”
?这样的教育方法非常不好 。
这看起来是我们在帮助孩子脱离焦躁 ， 建立自信 ， 但这是虚假的自信 ， 孩子到了班上自己都会产生质疑：明明那么多人会 ， 可是自己不会 ， 还是会觉得自己比别人差 。
面对孩子的难过 ， 作为家长 ， 我们要做的一定不是帮孩子逃避 ， 而是要跟他一起找到办法突破 。
我们可以跟他说：“妈妈小时候口算也总是出错 ， 后来姥姥专门给我出了很多口算题让我练习 ， 每天100道 ， 练得我都快‘吐血’了 ， 后来我的口算成绩终于提高了 。 ”
“这是什么垃圾？”当前 ， 这样“直击灵魂”的提问在上海比比皆是 。 7月1日 ， 《上海市生活垃圾管理条例》正式开始实施 ， 意味着经过20多年倡导之后 ， 垃圾分类终于将纳入法治框架 。
那么 ， 到底为什么要进行垃圾分类？
不分类的垃圾会带来怎样的损失？
究竟如何才能把啃了二十多年的垃圾分类“硬骨头”真正攻克？
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6月19日 ， 上海环球金融中心的物业人员通过舞蹈的形式吸引楼内人员参与了解垃圾分类 。 新华社采访人员 刘颖 摄
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