#北青网#亲子关系遇到冲突 家长要学会踩“刹车”
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疫情当前 ， 作为家长 ， 跟孩子们宅在家里有了更多“亲密接触”的时间 ， 但当距离拉近了 ， 各种矛盾也随之而来 。 有时候孩子还会跟我们家长产生激烈冲突 。 亲子关系一瞬间胶着起来 。 我们如何为孩子营造和谐美好的居家学习生活呢？
专家观点
北京市特级校长陈立华在市教委举办的双“特”战“疫”专栏中表示 ， 当亲子沟通过程出现矛盾时 ， 家长总会强调一句话：“你看 ， 我这么说是不是为了你好？”但是家长需要反思 ， 是不是为了孩子好就可以这么说呢？既然是为了孩子好 ， 希望孩子理解自己的意愿 ， 就要选择他能够接受的方式 ， 说他能够接受的语言 ， 跟他处在同一个频率的波段 。
无论男孩还是女孩 ， 无论多大 ， 沟通时要平等 ， 要把他当作成人去看 ， 因为孩子离开母亲身体的那一刹那 ， 他就是具有独立人格的人 。 家长手里有一个工具——“刹车” ， 而孩子手里没有这个工具 ， 或者说他现在还没有掌握这项技术 。 因此在亲子关系遇到冲突的时候 ， 踩“刹车”的是家长 ， 而不是孩子 。 家长要在踩住“刹车”后 ， 再跟孩子沟通、协调 ， 让他观察自己的行为或者语言 ， 这样孩子才会有所认识 。
目前 ， 孩子因疫情在家时 ， 建议家长与孩子沟通时要多鼓励 ， 鼓励的内容要具体 。 同时 ， “讲道理”比“管行为”更有用 。 孩子在居家学习生活中出现不良行为时 ， 家长对孩子讲道理可能比强硬的管教更有用 。
比如孩子在家打游戏、玩电脑 ， 家长会焦虑如果眼睛坏了可怎么办 ， 这时 ， 家长不要简单地说“你别玩了 ， 你眼睛坏了！”家长可以讲一些故事——如有个小朋友眼睛坏了之后最终怎么样了；讲一些科学现象——如据国家统计 ， 高度近视带来的失明 ， 已经在眼睛疾病中占很高比例了 。 家长要跟孩子沟通 ， 约定好玩的时长 ， 到了时间去提醒一下 ， 这样孩子会更容易接受 。
如果孩子今天太想玩 ， 没关系的 ， 稍微放松一下 ， 伸伸懒腰、踢踢腿、抬一抬胳膊 ， 作为奖励可以再玩5分钟、10分钟 。 这种方式要比指责或者大声的呵斥要好很多 。
延期开学 ， 有的家长会焦虑 ， 孩子长期不上学 ， 会不会造成人生的缺失？家长要把这种焦虑去掉 ， 人生实际上是一场马拉松 ， 不要有一天没有学习就像失去了整个人生这样的心态 。 家长可以简单跟孩子制定小计划 ， 比如每天看多少书 ， 但是每天是否完成、完成多少是可以跟孩子磨合、商量的 。
比如说我们定了一个计划 ， 第二天去实施的过程当中 ， 完成的部分要表扬；没完成的部分 ， 要跟孩子说明天争取把这个项目没有完成的任务完成好 。 孩子是听得懂我们讲的道理的 ， 还是要道理在先 ， 方法跟上 ， 再及时总结成果 。 最后家长要帮助孩子学会自主学习 。 最高水平的学习就是自主学习 ， 无论幼儿园、小学、初中、高中、大学 ， 包括我们的终身学习 ， 最终目标是甩掉老师 ， 甩掉课本 。
如果你能够寻找很多你需要的知识 ， 并以你的方式吸收 ， 这是最棒的学习 。 举个例子 ， 孩子做了五道题 ， 可能有三道做对了 ， 两道做错也没有关系 。 要肯定孩子这三道题是你独立做对的 ， 要跟孩子分享自己成长的喜悦 。 这种交流的过程能让孩子慢慢独立 ， 让孩子有信心独立 。
文/本报采访人员 武文娟
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