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「你的育儿经」临渭区示范幼儿园园长牛雅玲：疫情面前 家庭教育不延迟

随着“新型冠状病毒”防疫控疫工作的不断推进 ， 各省市都要求学校、幼儿园延迟开学时间 ， 原本应该返园的孩子们 ， 此时 ， 不得不因为疫情 ， 继续呆在家中 。 孩子们居家生活后 ， 他们的情绪状态、生活问题、教育问题 ， 都依赖于家庭的成员的合理安排和有效的引导去完成 。 从而才能保证特殊时期的顺利过渡 。
「你的育儿经」临渭区示范幼儿园园长牛雅玲：疫情面前 家庭教育不延迟
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作为幼儿阶段 ， 3-6岁的孩子来说 ， 他们天性活泼、好动、学习精力充沛 ， 长时间的居家生活 ， 对他们面临的最大困难是受活动范围的限制 ， 产生的焦虑、不安 ， 以及在家中各种活动需求得不到满足 。 所以针对以上问题 ， 建议家长在疫情居家期间 ， 您可以这样做：
一 帮助孩子认识疫情 ， 从身边寻找最生动的“活教育” 。幼儿园的孩子们年龄小 ， 缺乏一定的生活经验 ， 因此对一些问题的认识、信息获取就会依赖身边的人 。 疫情防控期间 ， 最主要的一项措施和要求是：“居民尽可能不要出门” 。 面对“禁足” ， 孩子们活动范围一下子缩小到家庭这个小空间 ， 他们的活动受限 ， 精力无法释放 ， 难免会出现不满、烦躁的情绪 。 幼教之父陈鹤琴曾先生曾经说过“大自然、大社会都是活教材” ， 作为父母 ， 面对疫情首先在孩子面前不要产生过度的恐惧 ， 要有对疫情客观的认识和良好的心态 ， 一方面家长需要为孩子讲一讲这次疫情的有关知识 ， 让孩子清楚暂时不能出门的原因 ， 从而疏导孩子的不安情绪 。 另一方面家长要把握教育契机 ， 能充分结合本次疫情反映的自然问题以及一些抗“疫”中出现优秀的人物、事迹 ， 对孩子们进行科学和爱国方面的教育 。 如果家长善于利用身边的教育资源 ， 我们的孩子通过这次难得的学习机会 ， 对如何遵守社会规则 ， 如何看待自己、对待他人形成正确的认识 ， 从而促进孩子个性、社会性健康的发展 。
二 重视孩子的生活护理 ， 确保幼儿身体健康 。 幼儿阶段 ， 生活活动是一天的主要活动内容 ， 不同年龄阶段的幼儿家长要根据孩子的自身情况合理安排孩子假期中的一日生活作息 ， 在制定作息时间上 ， 家长可以借鉴幼儿在园作息时间作为参考 。 除了时间上的参考 ， 更要在内容上与幼儿园教育要求保持一致 。 比如幼儿园8：30分吃早饭 ， 那么在家庭中 ， 家长除了按这个时间准备早餐外 ， 在幼儿用餐前要提醒孩子洗洗小手 ， 用餐时不挑食、不撒饭 ， 用餐后要漱口 ， 收餐具等等 。 在生活护理上 ， 家长特别要注意几点：
1．不要过分包办代替 。 生活上 ， 孩子能完成的事情 ， 一定让他独立完成 ， 就算孩子一下子完成不了 ， 可以引导他多尝试几次 。 比如假期期间 ， 自己穿衣服、自己叠被子、自己洗漱、自己用餐、自己收拾玩具等等 ， 以前不会的事情 ， 利用假期多做做 ， 自然就学会了 。
2．不要过度放纵孩子 。 假期中 ， 很多家长对孩子的休息时间缺乏监管 ， 特别是对晚上睡觉和早上起床没有任何要求 ， 家长本身也不能做很好的示范 ， 导致孩子晚睡晚起 ， 生活完全没有规律 ， 后果是孩子休息不好 ， 免疫力低 ， 体质变差 ， 容易生病 。 另外 ， 各种不良习惯的放纵 ， 都容易引起幼儿的发病 ， 在防御疫情期间 ， 幼儿看病就会变得异常艰难 。 所以 ， 假期中 ， 对幼儿有效的的生活管理工作显得极为重要 。
【「你的育儿经」临渭区示范幼儿园园长牛雅玲：疫情面前 家庭教育不延迟】三 充分利用好在家时间 ， 做孩子成长路上的好伙伴 。 疫情防控期间 ， 所有家庭陪伴孩子的机会多了 ， 多到有些家长不知所措 ， 不知该如何和孩子相处更有利于他们的成长 。 我们可以尝试和孩子共同完成一些事情 。 每天结合一日作息 ， 在固定的时间里开展家庭室内体能锻炼、共同读一本书、共同完成1-2个亲子小游戏 ， 或者共同制定明天的活动内容等等 。 在开展这类活动时 ， 需要家长注意的几点：


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