#你的育儿经#这五个方法，让孩子不再拖拉与磨蹭( 二 )
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教育最忌长篇大论的空洞说教 ， 如果不能把事情落到实处 ， 不把任务分解开来 ， 孩子是没办法领悟到你的逻辑的 。
连理解都做不到 ， 还谈什么执行呢 。 当然 ， 个别神娃除外 。
很多时候 ， 家长只是要孩子好好学习 ， 但具体什么是好好学习呢？这是一个很笼统的概念 ， 这就需要落实到学习态度 ， 学习习惯 ， 学习效率等各个方面 。
先说学习态度 ， 学习时 ， 磨蹭娃往往是一坐下 ， 要么呆若木鸡 ， 要么滑如泥鳅 ， 这当然不是好的表现 ， 好的学习态度就是要认真听讲 ， 主动积极接受新知识 ， 与老师互动要活跃 。
而学习习惯呢 ， 首先要要求孩子把字写整齐 ， 保持整洁 。 上课前要预习 ， 课后要复习 ， 作业要认真完成 。 这些都是一些基本的要求 ， 一般孩子都是能做到的 。
这样 ， 孩子们心中就明确了 ， 怎样才是好好学习 。 当孩子们内心真的想要好好学习的时候 ， 就知道怎么去做 。
03每一项任务都要量化
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记得有一段时间 ， 小朋友的作业备忘录上 ， 在语文那一栏有一项 ， 写着朗读课文 。 小朋友一开始很认真 ， 如果早上没什么其他事情 ， 她会对着课本读一早上 。 后来松懈下来 ， 她对着课本读一遍就完事 。
其实 ， 小朋友读书时 ， 开始两三遍的时候 ， 脑子还是清醒 ， 能读进去 ， 三五遍后 ， 就疲劳了 ， 这时就开始各种人在心不在操作 ， 嘴巴在动 ， 心早就不知道飞那儿去了 ， 与其这样 ， 还不如就让她每天读三遍 ， 然后休息 。
一次不要读太多 ， 容易累 ， 一次也不能读太少 ， 没效果 。 每一项作业具体定量 ， 孩子执行起来没有难度 ， 目标很快达成 ， 容易增加孩子的学习兴趣 ， 兴趣来了 ， 怎么还会拖拉呢？
04确定时间 ， 适当奖惩
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有一次 ， 让孩子参加一个考试 ， 因为时间紧 ， 每次她写完作业 ， 都要给她做些练习题 。 应该还是有些辛苦的 。
小朋友一开始还是很配合 ， 早早地写完作业 ， 配合做一些课外习题 。 但时间长了 ， 孩子就有些厌倦了 。 有一天 ， 她趴在书桌上写作业 ， 写到很晚 ， 我觉得有些诧异 ， 心里抱怨怎么这么多作业呢 ， 于是打开她的备忘录 ， 结果发现作业跟平时相比 ， 并没有增加 。
事后跟孩子沟通 ， 她说不想做课外作业 。 原来是因为这个才拖拉呀 。 我反思了一下 ， 既要让孩子高效完成作业 ， 又不能产生厌倦情绪 ， 该怎么办呢？
我给她把课内作业完成时间先定好 ， 如果能按时完成 ， 只要把课外布置的任务完成了就好；如果能提前完成 ， 就可以少做题 ， 每2分钟换一道题 。
小朋友一下子来了兴趣 ， 做课内作业的时候专心致志 ， 再也不会东翻西看 ， 磨洋工了 。
05不忘初心 ， 方得始终
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再好的方法 ， 如果不能坚持下去 ， 多半都是白搭 。
“苟有恒 ， 何必三更起五更眠；最无益 ， 莫过一日曝十日寒 。 ”
现在社会环境物资丰富 ， 小朋友的学习环境也比以前要好很多 。 但更多的物资 ， 定会产生更多出其不意的诱惑 。
因此 ， 很多时候 ， 孩子走着走着就容易偏离原来的轨道 ， 忘记了自己最初的目标 。
这时候 ， 就需要家长和孩子一起 ， 不时的回望自己最初的预设 ， 在不小心偏离的时候 ， 及时做出调整 。
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