你的育儿经▲孩子3岁还不会说话,别用“贵人语迟”找借口!这些情况请就医( 二 )
语言发育和什么有关系?有专家指出 , 同年龄的孩子说话早晚和大脑中的布罗卡区有极大关系 , 这一区域对大脑中语言发展起到重要作用 。
这也使得同年龄段的孩子 , 大脑发育情况不同 , 语言发育能力存在快慢差异 。 所以 , 说话较早的孩子 , 真正原因是他们大脑中的布罗卡区发育的相对早一些
那么如果家长帮助孩子开发布罗卡区域的话 , 孩子说话时间会不会提前一些呢?答案是肯定的 。
促进语言发育家长如何引导?想要促进孩子语言发育 , 一定要抓住语言发展黄金期 , 即三岁以前 。 这时候对孩子进行适当的语言刺激 , 非常有利于以后语言表达能力的发展 。
1、越早和孩子说话越好
越早对孩子说话 , 当其大脑捕捉到这些声音时 , 布罗卡区就会变得活跃起来 。 这时 , 即使孩子听不懂 , 家长也可以跟孩子说话 , 刺激大脑发育 。
2、不停重复地说话
不停重复的和孩子说同样的话 , 当大脑接收到重复的语言时 , 布罗卡区域的反应会比首次听到时反应更强烈 , 得到的刺激更大 。

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3、猜测孩子的意图并说出来
当孩子想表达某种感受或需求时 , 可能无法清晰的表述 , 这时家长根据孩子的表现猜测大概的意思再说出来 , 问孩子是不是这个意思 , 并教孩子模仿自己说话 , 这个是xx , 我们想要xx , 不断的重复和引导 , 慢慢孩子就学会用语言表达需求了 。
4、眼神的交流
和孩子说话时 , 还要注意眼神和表情的配合 , 说话时盯着孩子的眼睛 , 集中孩子的注意力 , 交流起来会更顺畅一些 。
5、给予肯定
当孩子说话时表述错误 , 家长不要马上打断 , 而是当孩子说完后 , 再告诉孩子错误之处 , 并告知原因 , 强化记忆 。

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6、正确的表述
很多家长在孩子小的时候都喜欢和孩子说儿音 , 但当孩子大一些时 , 家长就应该和孩子说正常的词汇 , 正确的词语表达 , 会帮助孩子语言发育奠定基础 。
7、习惯叫名称
日常和孩子说话时 , 最好是称呼孩子的名字 , 频繁、重复的听到这个词汇时 , 慢慢的在孩子意识中就知道这个是在叫自己 , 并会有被关注的喜悦感 。
聊天时也是同样的道理 , 身体的器官、家用电器的名称 , 邻居小朋友的名字等 , 统统告诉孩子 , 重复的刺激 , 让孩子大脑对事物形成清晰的认识 。
8、增加说话机会
有些不爱说话的孩子 , 可能心里明白可嘴上就是不说 。 这时家长一定不要马上会意孩子并帮助解决问题 , 而是问孩子想要什么 , 让孩子说出来或实在说不出来时 , 引导孩子讲出单个词汇 , 增加说话的机会 。

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9、绘本阅读
给孩子讲绘本的时候 , 可以用夸张的语言和加些肢体动作 , 使得孩子更加容易理解绘本要表达的意思 , 也可以不断进行提问“你猜猜接下来会发生什么?” , “如果你是小白兔你会开门吗?为什么?” , 如果讲了几遍的绘本可以适当更改绘本中的东西 , 让孩子纠错;
10、角色扮演
当孩子语言越来越丰富了 , 可以跟他玩一些假想游戏 , 角色扮演的游戏 , 提高宝宝语言组织和表达能力 。
和语言发育相关的其他问题1、越早说话的孩子越聪明吗?
孩子聪明与否 , 主要和先天的智力和后天培养有关系 , 和说话早晚无关 。 但不可否认的是 , 说话早的孩子在语言表达能力上可能更有优势 。
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