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功能需求分析是什么__如何做需求分析?( 七 )


1.功能需求
这方面的需求指定系统必须提供的服务 。通过需求分析应该划分出系统必须完成的所有功能 。
2.性能需求
性能需求指定系统必须满足的定时约束或容量约束，通常包括速度(响应时间)、信息量速率、主存容量、磁盘容量、安全性等方面的需求 。
3.可靠性和可用性需求
可靠性需求定量地指定系统的可靠性 。
可用性与可靠性密切相关，它量化了用户可以使用系统的程度 。
4.出错处理需求
这类需求说明系统对环境错误应该怎样响应 。例如，如果它接收到从另一个系统发来的违反协议格式的消息，应该做什么?注意，上述这类错误并不是由该应用系统本身造成的 。
5.接口需求
接口需求描述应用系统与它的环境通信的格式 。常见的接口需求有：用户接口需求；硬件接口需求；软件接口需求；通信接口需求 。
6.约束
设计约束或实现约束描述在设计或实现应用系统时应遵守的限制条件 。在需求分析阶段提出这类需求，并不是要取代设计(或实现)过程，只是说明用户或环境强加给项目的限制条件 。常见的约束有：精度；工具和语言约束；设计约束；应该使用的标准；应该使用的硬件平台 。
7.逆向需求
逆向需求说明软件系统不应该做什么 。理论上有无限多个逆向需求，我们应该仅选取能澄清真实需求且可消除可能发生的误解的那些逆向需求 。
8.将来可能提出的要求
应该明确地列出那些虽然不属于当前系统开发范畴，但是据分析将来很可能会提出来的要求 。
注意：举例让学生理解：这样做的目的是，在设计过程中对系统将来可能的扩充和修改预做准备，以便一旦确实需要时能比较容易地进行这种扩充和修改 。
二 。分析系统的数据要求
任何一个软件系统本质上都是信息处理系统，系统必须处理的信息和系统应该产生的信息在很大程度上决定了系统的面貌，对软件设计有深远影响，因此，必须分析系统的数据要求，这是软件需求分析的一个重要任务 。
分析系统的数据要求通常采用建立数据模型的方法（举例） 。
三 。导出系统的逻辑模型
综合上述两项分析的结果可以导出系统的详细的逻辑模型，通常用数据流图、实体-联系图、状态转换图、数据字典和主要的处理算法描述这个逻辑模型 。
四 。修正系统开发计划
根据在分析过程中获得的对系统的更深入更具体的了解，可以比较准确地估计系统的成本和进度，修正以前制定的开发计划 。
问题三：简述完成需求分析任务的技术和方法了解用户意图，将用户所要求东西变成自己能提供东西，并和用户进行确认是否相一致 。
问题四：什么是需求分析，其目标是什么？《软件工程》需求分析就是了解、判断用户需要什么、想最终达到工么目的、怎么实现，为你们提供产品、服务、项目等提供目标和检验标准
问题五：需求分析的任务需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统工作概况，明确用户的各种需求然后在此基础上确定新系统的功能 。确定对系统的综合要求，虽然功能需求是对软件系统的一项基本需求，但却并不是唯一的需求，通常对软件系统有下述几方面的综合要求 。1.功能需求2.性能需求3.可靠性和可用性需求4.出错处理需求5.接口需求6.约束7.逆向需求8.将来可能提出的要求任何一个软件本质上都是信息处理系统，系统必须处理的信息和系统应该产生的信息很大程度上决定了系统的面貌，对软件设计有深远的影响，因此，必须分析系统的数据要求，这是软件分析的一个重要任务 。分析系统的数据要求通常采用建立数据模型的方法 。复杂的数据由许多基本的数据元素组成，数据结构表示数据元素之间的逻辑关系 。利用数据字典可以全面地定义数据，但是数据字典的缺点是不够直观 。为了提高可理解性，常常利用图形化工具辅助描述数据结构 。用的图形工具有层次方框图和Warnier图 。根据在分析过程中获得的对系统的更深入的了解，可以比较准确地估计系统的成本和进度，修正以前定制的开发计划 。
问题六：简述需求分析的任务是什么？了解用户意图，将用户所要求东西变成自己能提供东西，并和用户进行确认是否相一致 。
问题七：需求分析的任务是什么40分验证需求的实现可行性 。把需求描述转化为系统功能描述 。
问题八：需求分析的任务是什么，给出三个结构化《泄露天机》1.做题的时候，想一想，最近做的题目中有没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识 。时常进行这样的思考，做题时就会有“似曾相识”的感觉，脑子就不至于一片空白 。2.大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧 。我高三时开始用《十年高考》，找出历年高考题中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰 。3.数学能得高分与否在于速度与准确度结合是否合理 。先说速度，考场上2小时的统筹安排决定着成绩的高低，一般来说，用15分钟的时间来完成选择题，5分钟的时间完成填空题;用60分钟的时间完成运算题，剩下半小时检查试卷 。而要做到这些，就需要在高考复习的一年里，坚持每天做一份以上的试卷，即使在最后的冲刺阶段也必须每天保持一定的练习量，只有这样才能在考场上调动一切注意力，一切困难才能够迎刃而解 。4.我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时做一套题相比，这种方法既不会引起由于连续做题而造成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳 。5.在做一道题之前，我们要有数学思维的意识，不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要用某一种数学思想来解决这道题 。解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习 。6.生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一起，找到知识点的联系 。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设计、语言组织很重要，也很有难度 。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述 。7.所谓“万变不离其宗”，虽然说适用于任何学科，但用在英语上最是贴切 。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变 。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多 。每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了 。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型......余下全文>>


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