手脑速算国家禁止?手脑速算与珠心算哪个好?( 二 )


手脑速算----减少笔算列算式复杂的运算过程,省时省力,提高学生计算速度 。西安牛宏伟老师从事教育工作多年,已将手脑速算方法应运于儿童早教领域 。先后教过几千名儿童学习“全脑手心算” 。它在启发儿童智力方面,有着良好效果 。全脑手心算有效地开发了学生的大脑,激发了学生的潜能 。
手脑速算,全脑手心算---已于2009年5月6日由牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书 。专利号;ZL2008301164377.受中华人民共和国专利法的专利保护 。
Q4:手脑速算与珠心算哪个好
手脑速算和珠心算相比较,当然是手脑速算的好处比较多 。
学习手脑速算的好处:
(1)手脑速算可以有效的开发大脑的潜能,教学法通过手的灵活性和大脑对手控制精度的训练,模拟电脑运算原理从而形成最简捷的计算方式 。
(2)手脑速算一旦掌握终生受益 。脑算是最实用的技术 。全脑速算的教学过程不需要任何教具就能进行 。不受空间地点的限制 。
(3)手脑速算教学效果奇特,4-12岁的孩子通过45次课的系统学习就能快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算 。其速度可超过计算器 。
(4)手脑速算通过手的活动刺激大脑,最终让孩子用脑算代替手算 。遵循全脑开发循序渐进的原理 。
(5)数学是所有科学的工具和基础 。手脑速算的运算原理以有韵律的文字口诀表现出来,促进学科间的相互渗透,全面提高孩子的综合能力 。
(6)手脑速算的训练过程就是大脑记忆能力和快速反应能力的开发,脑算能力好的人自然是大脑的记忆容量大和反应速度快 。
(7)手脑速算使左右手的快速伸屈刺激了左右脑细胞的兴奋,使左右脑平衡发展,同时活跃起来参与记忆和思维 。促进智能开发 。
【手脑速算国家禁止?手脑速算与珠心算哪个好?】(8)手脑速算提高孩子的操作技能 。技能的训练,都是手脑协调的训练,即大脑对手的控制指挥能力的训练,训练手脑配合的协调,使手变的灵巧自如,从而促进孩子的潜能开发 。

Q5:孩子学手脑速算好吗?
孩子学手脑速算好 。
手脑速算特点:
易学:像学习用电脑键盘计算一样简单易学,三年级的孩子30小时轻松脑算乘除加减
不忘:该法的训练一个是大脑忆力的训练,另一个是手的灵活性和手对大脑控制精度的训练 。经训练该法形成的是技能,技能一旦掌握,就不会忘记,这就相当于学会了骑自行车,手脑的条件反射一旦形成,就不会忘记 。
健体:双手的活动可以促进大脑的血液循环,刺激脑细胞的发育 。该法双手并用,活动的幅度大,频率高 。对儿童来说刺激了大脑细胞的快速发育,对成年人来说刺激了大脑的血液循环 。
益智:脑算技术教学大纲指出,脑算可以有效的开发人体的潜能,该法又是通过灵活双手达到快速计算的目的的 。手巧心灵早已被人们公认 。您可以观察周围儿童,凡是手灵活的儿童大脑一定就聪明 。男孩与女孩智力的差别的主要原因也是从小玩的方式不同 。
紧扣小学教学大纲:教材的编排,数字的组成与分解,算式的排列都和小心教学同步衔接 。通过计算来训练数学的包含、分类、分解、合并、归纳、逻辑推理等抽象思维 。完善了小学数学中关于除法的定义 。使不会乘法口诀的4岁的孩子可以用减法计算两位数的除法 。使孩子理解为什么要进位、退位、乘、除等 。
扩展资料:
手脑速算简介:
手脑速算能使4—13岁儿童快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算 。是其他速算的5—10倍,其速度可超计算器,同时能使左右脑平衡发展,又能有效的进行全脑潜能的开发 。
它不仅仅是速算,它以速算为载体达到全脑潜能开发的目的,达到提升学习能力及培养良好学习习惯的目的,教材紧扣小学新课标,注重幼小衔接 。
同时,科学的运用儿童教育学、心理学、生理学及孩子好动、好玩、好奇和感官认识事物的特点,融入趣味数学、多元智能为一体,在进行全脑开发的同时,进一步拓展思维、拓展记忆,更适合4-13岁这个关键期儿童潜能的挖掘和个性的发展 。

Q6:手脑速算是怎么个算法
手脑速算是用双手运算,手脑并用,手脑分工,手脑协调,由手到脑,计算为先脑后手,先看脑会不会计算,不会计算用手算,双脑记数的一种高效、快速、简捷计算方法 。
手脑速算全称为手脑模拟电脑快速计算技术 。其原理为根据电脑的零、一理论,将复杂计算化为简单运算和记数,该方法通过运算者双手高频率活动,促进大脑血液的循环,刺激大脑细胞的活跃,手脑速算学习过程训练运算者的正向思维,与逆向思维,逻辑性思维,抽象性思维 。


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