毛巾折叠小熊的方法~~毛巾小熊怎么叠( 五 ) _毛巾折叠小熊

在他转身的那一刻，我清晰的看见了他那双明亮的似乎有着繁星满天的眼睛，和嘴角微微上翘的弧度。他让我看见了，这是一种属于他的态度。
天色渐渐晚了，一抹粉色的晚霞爬上海平面，远处是一片粉色朦胧。海安静的当着晚霞的观众，万籁俱静。而在宁静之中我的脑海里浮现的却是凯文在完成工作后微微上翘的嘴角和他那双亮若繁星的眼。好一道靓丽的风景啊！
风景初三作文篇9
我们班的数学老师是年级的数学学科带头人，有着很大的权威。而在我们班中，她又是一个严谨而不失风趣的人。每当我们在校园看到她的身影，就誉称她为“美丽的风景” 。
记得七年级的第一堂数学课，她在铃响之前就进入了教室，对着教室里乱哄哄的我们说：“‘童鞋’们，静下来！”我们先是一愣，互相看着对方，用目光询问着：“我没有听错吧？”然后在第二声“童鞋”之后，大家笑了起来。这第一节课，老师讲了许多有关学“素鞋”（数学）的方法，我们忍着笑，上了一节难忘的“素鞋”课。
从初一开始，她就有一句口头禅：“我经常说。”比方说到学数学的方法时，她会说：“学‘素鞋’要细心、专心，有恒心。”即使她从未说过有关内容的话，表示强调时也要加上这个前缀，就像古人常用“夫”作为发语词一样。
作为一个优秀的老师，她总是想让我们知道得多一些，所以她很喜欢提前上课，延迟下课。如果有一天她在下课铃响后5分钟就宣布下课，我们反而会感到十分惊奇。记得有一次，她在上一节课老师刚出去时就冲了进来，一直滔滔不绝地讲课，直到这一节数学课下课铃响后完全没有感觉。接下来的一节课上课铃响了，她还以为是自己的数学刚下课，继续讲课。这时不知是谁提醒了一下，她才反应过来，对门外站了半天的老师赔了个不是便走了。
她还会在我们班一个劲儿地说隔壁班的同学有多么地好，学习成绩优异，态度认真，而我们却比他们差了一大截。后来我与隔壁班的同学闲谈时问起，他说：“哪里啊，她也没在我们班说过我们好！”原来那是老师为了让我们有竞争意识，用来激励我们的话。
就在一个月前的一次课堂上，班上的不少同学昏昏欲睡，她点名一个同学回答问题，得到了一个很离谱的答案，她说：“你们不要‘螃蟹’回答问题了。”我们听到“螃蟹”一词瞬间都醒了。她看着我们不解的表情与惊讶的神态，也笑了。这时有人反应过来，原来“螃蟹”俗称ha，嘉兴话中ha与“瞎（xia）”（意为“胡闹”“盲目”）发音相近，老师为了说明那个人在瞎说，用了“ha回答问题”这个短语，是为了引起我们的注意，让我们提起精神。这样的老师，谁会不喜欢呢？
她在该幽默的时候幽默，该严肃的时候严肃，是一个讲教有方的老师。我相信这三年难忘的初中生涯过去之后，我也不会忘记这位“素鞋”老师的。她实在是我们数学课上一道最亮丽的风景。
Q2：如何利用毛巾折叠小熊？用毛巾可以折成一个小熊，下面就教您用毛巾折小熊的方法。
工具/材料
毛巾，皮筋，剪刀，纸，胶棒

01 准备毛巾、皮筋、剪刀、纸、胶棒。
02 将毛巾的底边向上折到三分之一处。
03 把两侧的毛巾向中间卷，两边要卷得一样多。
04 将上面三分之一的部分向下边折边打开，下面露出来的两个卷，是小熊的腿。
05 用一个皮筋箍住上面，皮筋以上的部分是小熊的头。
06 用两个皮筋分别箍住小熊头部左右两个角，形成两个耳朵。皮筋以下的毛巾两侧拱起来两个边，表示小熊的胳膊。
07 用笔在纸上画出眼睛、鼻子和嘴。
08 用剪刀把眼睛、鼻子和嘴剪下来。
09 用胶棒把眼睛、鼻子和嘴粘在小熊的脸上，毛巾小熊就折完了。

Q3：毛巾的花样叠法有哪些？毛巾花样叠法教程如下：
先把毛巾平铺后对折，拿起毛巾左右两角，打个死结，打开没有打结的两个角，没有打结的两个角，左右相互交叉（注意此点很重要），继续上一步，向外拉没有打结的两个角，把毛巾翻过来，进行调整，注意毛巾不要用太大太厚的，如果太大太厚是做不出来花的效果的。
首先将方巾对折，对折角需错开，对折后，在底部约3厘米处再次对折，对折两次后，把毛巾翻转过来，把树枝放到毛巾的一头，然后毛巾把树枝卷起来，把所有毛巾都卷到树枝上，毛巾卷好后，从毛巾底部一点一点往上翻。翻好后，毛巾就会自然形成玫瑰花的形状。