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王充读书启示……王充求学文言文翻译?( 二 )


Q3：王充读书译文王充是汉朝的博学多才的人 。从小死了父亲，乡里的人都认为他是个孝子 。后来，来到京城（此指洛阳），在太学读书，拜班彪为师 。王充学习勤奋，但不死扣文章的文句 。家境贫穷，买不起书，经常逛洛阳市中的店铺，借阅人家的书摊上卖的书，看了一遍就能记忆背诵，于是他慢慢地精通了许多家的言论 。
Q4：文言文 王充求学 翻译译文
王充字仲任，是会稽上虞人，他的祖先从魏国元城郡迁徙而来 。王充小时候死了父亲，在乡里以孝顺被称赞 。后来到京师，在太学求学，跟一个叫班彪的扶风师学习 。王充喜欢读书，而且无书不读，没有特别的限制 。由于家里穷，没有书可读，他常在洛阳的市集上游走，看人家卖的书，看过一次后就能背诵，因此，对各家各派的学说都很熟悉 。
原文
王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉 。充少孤，乡里称孝 。后到京师，受业太学，师事扶风班彪 。好博览而不守章句 。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言 。
扩展资料
文章背景
本篇文章选自南朝宋时期范晔的《后汉书·王充传》 。《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书，与《史记》、《汉书》、《三国志》合称“四史” 。书中分十纪、八十列传和八志（司马彪续作），记载了从王莽起至汉献帝的195年历史 。
范晔在撰写《后汉书》以前，已经有许多后汉书流传 。其中，主要的有东汉刘珍等奉命官修的《东观汉记》、三国时吴国人谢承的《后汉书》、晋司马彪的《续汉书》等 。范晔的《后汉书》，就是在这些后汉书的基础上撰写出来的 。有了前人的成就，范晔便参考各家内容，融会贯通，写成《后汉书》 。由于范晔的著作叙事简明扼要，内容全面，所以其成就超过了前人，受到后世的重视 。
人物背景
王充是东汉时期杰出的思想家 。他小时候不但聪明而且用功 。6岁开始识字读书，8岁被送入本乡书塾 。20岁时，王充到洛阳的太学里去求学，他还感到不满足，就用课余时间读各种书 。日子久了，他把太学里收藏的书几乎都读遍了，又去街市的店铺里找书来读 。王充读书十分认真，记忆力又强，一部新书，读过一遍就能把主要内容记下来 。就这样，他的知识越来越多 。
因为王充对朝廷的腐败看不惯，所以不做官，一生大都在家里写书 。《论衡》就是他的有名的著作 。
作者简介
范晔（398—445年），字蔚宗，南阳顺阳（今河南省淅川县）人，南朝宋官员、史学家、文学家，东晋安北将军范汪曾孙、豫章太守范宁之孙、侍中范泰之子 。出身士族家庭，博览群书 。
元嘉九年（432年），得罪司徒刘义康，贬为宣城太守，开始撰写《后汉书》，迁宁朔将军 。
元嘉二十二年（445年），随从孔熙先拥戴彭城王刘义康即位，事败被杀，时年四十八岁 。
一生才华横溢，史学成就突出 。著作《后汉书》，博采众书，结构严谨、属词丽密，与《史记》《汉书》《三国志》并称“前四史” 。
Q5：王充读书 文言文启蒙读本 一个字一个字翻译~~紧急译文：
王充是汉朝的博学多才的人 。从小死了父亲，乡里的人都认为他是个孝子 。后来，来到京城（此指洛阳），在太学读书，拜班彪为师 。王充学习勤奋，但不死扣文章的文句 。家境贫穷，买不起书，经常逛洛阳市中的店铺，借阅人家的书摊上卖的书，看了一遍就能记忆背诵，于是他慢慢地精通了许多家的言论 。
Q6：王充书铺读书的故事 王充书铺读书的故事
王充是我国东汉初年具有唯物主义思想和批判精神的杰出的思想家 。
王充少年时代，父亲就去世了 。王充竭尽全力奉养母亲，后来到了京城，进太学学习，拜当时著名的学者班彪做老师 。他喜欢广泛地阅读，善于抓关键问题，因而进步很快 。
王充读书非常专心，理解能力和记忆能力又很强，所以只要读上一遍，就能记住书的主要内容，甚至能够背诵某些精彩的章节 。但是，家庭穷困，买不起很多书，为了满足如饥似渴的求知欲，王充想出了一个好办法 。当时的洛阳街上有不少书铺，王充便决定把书铺当做他的“图书馆”，每天吃过早饭后，他就带上干粮，到书铺里去阅读出售的书籍 。不分春夏秋冬，不论晴天雨天，他读了一册又一册书，跑了一家又一家书家书铺 。就这样，他终于读遍了诸子百家的重要着作，掌握了书中的基本精神 。


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