止于至善,臻于完美 臻于完美( 二 )


已经有了很大的提高:
学了之后觉得很神奇 。我感觉家人有这么多优点 。看到他们真的是越来越舒服了 。爸爸谨慎 , 妈妈勤劳热情 , 妻子温柔贤惠 , 孩子勤奋上进 。
多和孩子沟通 , 换位思考 , 遇事多商量 , 尊重孩子 , 指导孩子制定学习计划 , 和孩子一起看书、看电影、旅游 。
与领导和同事关系融洽 。我以前觉得领导和同事应该给自己很多 , 其实不应该 。他们不是我们的亲人 , 不能要求他们扮演相应的角色 。我们应该以平和的心态处理人际关系 。
影响了许多人:
新的使命敦促我们改变自己 , 影响更多的家庭和孩子 。新的能量使我们能够练习并成为一名轻松、快乐和成功的老师 。
我用各种形式和家长讨论沟通教育孩子的问题:如何高效的和孩子沟通;如何表扬孩子;如何让孩子放下手机更好地学习...让家长明白能力和字形的关系:能力不会自动产生自信 , 能力必须得到肯定才能产生自信;现在的孩子得到的肯定远远少于否定 , 五个肯定往往抵不过一个否定 。所以很多人成年后往往没有足够的自信;不能肯定的重复动作 , 是单线思维的产物;我不敢做 , 因为我害怕得到更多的否定 。
通过班会 , 告诉学生一些具体实用的消除焦虑的方法:观察别人焦虑时怎么做 , 或者想象不焦虑的人遇到这种事情应该怎么做;当被刺激到焦虑的时候 , 问问自己这种焦虑能不能起作用 , 对自己有没有好处 , 能不能对解决问题起到什么作用;让学生从以往的焦虑课中学习到缓解焦虑的成功经验 , 并找到解决这种焦虑的方法 。
止于完美 , 成就完美 。我们每天都在学习 , 每天都在进步 。活出好心情 , 憧憬梦想 。生活因我们与环保学习的相遇而精彩 。
【止于至善,臻于完美 臻于完美】


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