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幼儿园中班下学期班务计划2022 幼儿园中班下学期班务计划( 二 )


5.培养孩子爱护书籍的习惯，不与同龄人争抢书籍，愿意在阅读中与同龄人协商合作 。
6.喜欢听别人背书，也愿意和别人一起看书 。
数学
1.感知数字1-10与相应项目数的对应关系 。
2.能够正确熟练地数出10以内的物品数量 。通过实际的操作活动，明确了对象的数量不会因为对象的排列空之间的大规模变化而变化 。
3.能够运用多种感官感知事物的特征，认识一些常见事物的关系和联系 。
4.掌握10以内的点数，能写出10以内的正数和负数 。
5.可以根据对象的特性对其进行分类，并通过比较按照一定的规则进行排序 。
6，有了空的初始概念 。比如上中下 。
7.了解基本几何 。
社会
1.喜欢认识新朋友，能大胆介绍自己，愿意和同龄人一起玩游戏 。
2.热爱劳动，珍惜劳动成果 。
3.能够主动参加各种活动，大胆表达自己的观点 。
4.喜欢和孩子交往，愿意帮助有困难的孩子 。
5.学习等待、轮流、分享、合作等初步的沟通技巧 。
6.遵守幼儿园游戏规则和日常事务 。
科学
1.能够根据所提供的材料进行大胆的假设，积极参与生产活动，有兴趣探索身边的事物 。
2.有动手探索的欲望，愿意尝试用各种方法去发现自己想要了解的东西 。能够与同行分享通信运营的发现和经验 。
3.爱护身边的动植物，有初步的环保意识 。
艺术
1.音乐
(1)愿意参加音乐活动，并从中获得快感和美感 。
(2)感受音乐的节奏，放松心情愉快地唱歌去体验4拍的旋律，并学会分辨声音以增加对声音的敏感度 。
(3)在有节奏的活动中，尽量用肢体动作来表达音乐、情绪和感受 。
2.艺术 。
(1)可以用画、糊、浸染、制作等形式，表现出柔和、平整、均匀的画面 。
(2)能用彩笔和油画棒画出大胆的图画，美观大方 。
(3)可以用自己喜欢的图形、颜色、线条来表达多种事物 。
(4)能够使用自己喜欢的剪、捏、画、撕等方法 。进行简单的生产活动，并创造性地表达你的感受和
四个 。具体措施:
(1)教师根据幼儿园的教学大纲和班级教案的要求，认真备课，钻研教材，勇于创新，不断改进和提高教学质量 。
(2)关心孩子，尊重孩子，耐心教育孩子，无微不至 。坚持正面教育和严格要求相结合，注重个别教育和随机教育，让幼儿在各种活动中
幼儿园大班下学期的计划怎么写？
一、本期工作目标
1.继续学习《幼儿园教育指南》和《大纲》，科学合理地组织幼儿一日活动，注重保育和教育并重的原则，继续培养幼儿收拾东西和学校设备的习惯，为幼儿进入小学打下良好的基础 。
2.继续开展城市巢材项目活动和实验工作，做好幼儿世代主题的师资准备和整合工作，整合社区和家庭教育资源，服务教育教学 。
3.注重孩子动手能力的培养，提供充足的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养孩子的耐心和细心，提高孩子的动手能力，进一步发展孩子的小肌肉 。
4.关注孩子群体中发生的事情，鼓励孩子大胆探索解决问题的方法，提高处理问题的能力 。
5.继续开展户外区域性活动，自由选择运动项目，开展“三浴”锻炼，增强孩子体质，锻炼意志，培养自制力 。
6.继续培养孩子对小学学习的向往，激发良好的学习动机和态度 。
7.进一步提高孩子的学习能力，加强听说读写能力的培养 。
8.继续引导孩子养成“认真听讲，不要插嘴，先举手再回答”的习惯 。
9.继续开展“值日生”活动，自觉、认真地完成任务，进一步培养孩子的责任感 。
两个 。具体措施
1.利用饭前、午睡和出园的时间听故事、讲故事，提高孩子的口头表达能力 。
2.指导孩子有计划地阅读，让孩子学会按顺序从左到右、从上到下看书，知道正确的拿书姿势和阅读方法 。
3.编一个带插图的小故事，引导孩子阅读，提高阅读能力 。
4.改变班级资料在固定区域的摆放和使用方式，提供半成品资料给孩子自由使用 。
5.组织孩子们参观小学，逐渐熟悉小学的环境，观察小学生的班级情况，邀请小学生向孩子们介绍他们的学习生活，帮助孩子们明确小学生的首要任务是学习 。
1 。什么是幼儿园班级管理计划？
幼儿园班级管理计划
一、有效组织孩子一日活动，管理大班 。
1.建立良好的幼儿日常活动常规，保证各项活动的正常有效开展，更好地促进幼儿的全面健康发展 。(方式方法非正式、多样、灵活、及时)


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