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李寒冰河南中医药大学　小学课文《一面五星红旗》的作者李含冰到哪个国家留学？( 四 )


⑶拒换五星红旗部分：
在怎样的情况下，面包店的老板提出用面包换五星红旗?
“愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗 。”这时，“我可能”会想些什么?
“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去 。忽然，我摔倒在地上，就什么也不知道了 。”读到这里，你有什么想法?
⑷花拥五星红旗部分：
小组讨论：
画出面包店老板态度的句子，想想为什么会有这样的变化 。
模拟采访，深入理解 。
采访人员：面包店老板，你为什么要帮助一个你素不相识的中国留学生呢?
面包店老板：……
采访人员：这位中国留学生，你想对面包店老板说些什么呢?
五、总结课文，升华情感
播放歌曲《五星红旗》，学生用自己的话谈谈对课文两个人物的看法，引导他们体会国旗在人们心目中的意义 。
第二课时
一、复习字词
1、用生字卡片指名认读 。
2、朗读自己喜欢的段落 。
二、指导学生有感情地朗读课文
1、教师指导，学生练读 。
(第三自然段表现了“我”的困难处境，要读得低沉一些;第十自然段写“我”拒绝老板的要求，要读得稍快，读出坚决的语气 。)
2、学生展示读 。
3、评议 。
三、指导写字
重点指导字形复杂的字，如：
“窄”“漆”“鼻”“摔”，“窄”可以联系“作”“昨”书写;“漆”字的右下部分不能写成“水”;“鼻”字是上中下结构，上中部分的“自”和“田”都要写得略扁;“摔”字右边中间部分是“幺”，不要写成蛟丝旁 。
四、展示台
1、学生阅读课后资料袋 。
2、学生将搜集有关于国旗的故事和资料，或者是中国留学生在国外生活的资料在小组内交流 。
3、进行班级交流 。
【板书设计】
一面五星红旗
手举五星红旗
脖系五星红旗
拒换五星红旗
花拥五星红旗
Q6：小学课文《一面五星红旗》的作者李含冰到哪个国家留学？个人觉得，他是杜撰出来的，一个在异国的留学生为何要一个人在没有人烟地方漂流，且不说那个筏子哪里来的，落水后立刻就“眼前一黑”，醒来竟然是被块大石头挡住了 。他穿着新买的大衣说明天气很冷，他穿着落水后湿重的衣服走了3天，估计早就失温了 。
伪文章啊 。。。
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