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引号的用法及举例说明 引号的用法( 二 )


对话中冒号和双引号的用法:
报告前后用的词都是畸形的 。在提醒后，点按冒号并将单词用双引号括起来 。用冒号和双引号将单词括起来 。单词分两段，冒号不实用，单词用双引号括起来 。比如双引号，前面是兄弟，前面一句后面回应，不要漏掉兄弟 。
一、引号直接引用别人的话，包括格言警句、诗词歌赋，不引用一般的话 。但也有直接使用拟声词和外来词音译的特例，比如:1 。“哒哒哒…”麋集机枪子弹倾泻在卢沟桥的桥面上 。
2.迷信家借用了一个城市歌手的名字，给这只克隆羊取名为多莉 。
写作时，偶尔加引号，以夸大与凸点讨论的工具 。喜欢:1 。我想和你谈谈“合作”这个话题 。2.鲁迅在书桌上刻了一个小字:“清晨” 。
二 。冒号“:”是常用的标点符号之一 。暗示了工作日提醒或以上提醒或以下总结后的停留 。之前提醒，老师不做专项练习，老师管不了 。
1.用在提醒前面，表示提到上面，很容易写成逗号 。
例如:
爸爸笑着说:“帮助别人，你就会快乐！”
公鸡问老牛:“爷爷…
老师大声宣布了报告厅的规则:“不要制造噪音…
2.用在“说”、“想”、“道”、“是”等词前，如“证实”、“宣布”、“呼喊”等，以暗示上述意思 。
3.用在结束语前，暗示挑起了上面的批评 。
例如:
上面的解释:“他真是一个优秀的绅士 。”
【引号的用法及举例说明 引号的用法】4.结束语前用，总结以上 。例如:
妈妈夸道:“你真是个好孩子！”
5.用在待解释的词后，暗示引出解释的词或解释 。例如:
特别:1 。非凡的，平凡的差异；2.超凡脱俗，十分 。
合格:1 。Via2.领养的 。
如果提醒在句子旁边，就不能再用冒号了，只能用逗号 。
例如:
“他是我们班的骄傲，”老师停顿了一下说道 。"他是一个值得进一步学习的榜样 。"
引号的基本用法如下:1 。意思是直接引用 。直接引用是指引用别人的话、成语、谚语、诗词等 。，其中也包括拟声词和音译 。
2.暗示特殊意义，特殊意义符号中的词语在其特定的言语情境中具有新的意义 。
3.夸张是指一句话中需要夸张的工具 。
4.暗示具体地址指的是头衔、缩写、常用术语、纪念日等 。有某些特征，有些是名词 。
它象征着讽刺和否认 。否认和嘲笑意味着停止否认和嘲笑你所说的话 。
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