孩子数学成绩不好家长怎么引导?孩子怎么努力数学成绩还是不好( 二 ) _生活百科

2、题海战术是关键，注重细节最重要
有人说题海战术过于“老套”，将大量的时间用于做题，不免有些浪费，不如让学生去学习理论课程，不如让孩子去多做运动保持身心健康，那有必要进行题海战术吗？有的，我们常常听说某学霸，三年间做完一人高的卷子，为何他们会成功？因为做的题多，看的类型多，将所有题型熟记于心后，才会得心应手。

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数学也不例外，做题是关键，题型与解题方法就那些，只要你看得多了，做得多了，你还为成绩发愁吗？那不是“手到擒来”的小事吗？但前提是你课上认真听讲，掌握好理论知识才能进行题海战术，否则只能说是“抓瞎”，无法保证成绩的稳定性长久性。
除此之外，在做题时不可大意，需要关注某些小细节，特别是一些比较“怪”的题，喜欢给学生“打烟雾”，一不小心就入坑了，到手的分数就飞走了，岂不可惜？一定要理解问题，把握解题思路，如果能掌握出题人的思维，那再好不过。
3、课上认真听讲，课下及时反思
想要学习好，必须要在课堂上认真听讲，毕竟任课教师是靠“数学”吃饭的，肚子里的油水多得是，如果能将课堂上的知识消化，就没必要去报辅导班了，毕竟任课教师讲的很全很到位。我们遇到的每一位学霸，几乎都不报辅导班，课余时间都刷题或做运动了，这是为何？因为课上知识就足够了！

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掌握课上知识看似简单，实则“难如登天”，许多学生课上走神，或许别的科目能赶上，但数学课，只要你走神，下一秒你就不知道老师讲得是什么，所以听课时一定要专注认真，若课上有不懂的知识点或重点难点不清晰，下课一定要及时问同学或老师，千万不要在心中“堆积成山”，到时即使想学，也很难学会了！
在课上把握知识后，一定要勤学善问，懂得反思。讲这些知识把握透彻理解透彻之后，再进行必要的练习，课余时间勤加翻阅，才会保持成绩稳步上升，否则只是原地徘徊，没有丝毫进步罢了。

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杨振宁、谷超豪、丰子恺诸多大师联袂推荐了一本好书，这本书可以帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维，这就是刘薰宇编著的《写给孩子的数学三书》。
刘薰宇教授1919年毕业于北京高等师范数理系。之后还出国留学，在法国巴黎大学，专门攻读数学专业。两年后刘薰宇教授回国后，曾经在多个大学兼职任课，比如暨南大学，大夏大学和同济大学等高等学府。1950年正式调入人民教育出版社担任副总编辑。

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刘薰宇教授不但对于数学这一门学科有颇深的造诣，同时他多次参加中小学数学教材的审定工作，出版过大量书籍。被誉为“中国数学科普著作的开创者” 。
刘薰宇教授还亲自编著了不少书籍，其中的“数学三书”最受孩子们的喜爱，即：《马先生谈算学》、《数学趣味》和《数学的园地》。
数学家谷超豪曾经也深受此书的影响，从而成为了数学方面的翘楚：