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小学教学工作总结与思路 小学教学工作总结( 二 )


等奖，老师荣获县级三等奖;在2019年“庆元旦”五、六年级学生作文比赛中，评选出一等奖名，二等奖8名，三等奖11名 。在2019年县小学数学优质课评选运动中，我校选送的数学科老师，在提拔运动中脱颖而出，荣获二等奖2019年4月7日，我资源网校张老师加入县第三届小学语文教师“下水文”写作竞赛，荣获县级一等奖，并代表县加入市第三届小学语文教师“下水文”写作竞赛，荣获市级一等奖;张老师荣获县第三届小学语文教师“下水文”写作竞赛县级三等奖;2015年5月13日，在第二教研片区教学观摩运动中，校长所做的专题讲座《小学数学课堂教学中如何造就学生提问的才能》后果良好，深受与会者的欢迎
2018-2019学年存在问题
1、要更加完美教导教学管理制度，更加科学管理学校，办人民满意的学校 。
2、对教师、对学生制订的评价系统及质量监测计划等还需进一步完美 。
3、到目前为止，我校还没有申请、参与省级甚至更高等的课题研讨 。
2019-2020学年教学工作的思路及举动
今后学校工作根本思路是:在上级有关部门的引导下，全面深化教导教学改造，扎实推动素质教导，进一步进步教导教学质量和办学程度，办人民满意的学校重视队伍建设 。
1、重视师德师风建设，重温《莆田人民教师誓词》，全面进步教师根本教学才能，着力建设一支忠实民教导事业，实行教师神圣职责，修身立德、为人师表、教书育人、寻求真谛、严谨治学、勇于创新、勤于传道、精于授业、擅长解惑的教师队伍 。
2、晋升办学质量 。我们要深刻推动课程改造，创新教研情势，増强教研实效性，我们要组织数学课题组成员做好市级课题研讨的相干工作，在课题的研讨中合作，研讨中进步，用
高素质的教师队伍造就高素质的学生，保证高程度的教导质量 。
3、规范惯例管理 。进一步规范教导教学惯例管理，使惯例管理逐渐规范化、制度化 。按省颁课程请求，开齐上足规定的所有课程，夯实学生全面发展、毕生发展的基本 。规范招生
管理工作 。增强对“减负”工作的管理，增强对中小学教学用书和教辅材质的管理，切实减轻学生过重的课业累赘，增进学生积极自动学习、健康快活成长 。
4、做强学校品牌 。我们将增强对外交换，认真学习先进发达地域的胜利经验和做法，填补和完美自己的不足，在对外交换的进程中宣扬自己，进一步扩展影响和著名度 。

小学教学工作总结与思路 小学教学工作总结

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