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幼儿园管理制度2020 幼儿园管理制度( 七 )


　２、归档资料要完全、体系；
　３、保管资料要集中、立卷，一事一卷，案卷编页，防止资料丧失和破坏 。
　（二）长期保留的资料：
　１、幼儿园申办、变革的申请及审批材质；
　２、上级管理部门下发的政策法规文件；
　３、幼儿园章程和各项规章制度；
　４、幼儿园机构设置，人员配备的材质；
　５、幼儿园工作筹划，工作总结和专项检讨报告；
　６、幼儿园向上级的请示、报告及其批示；
　７、设计幼儿园的教学筹划、课程大纲、自编教材、讲义和典范教案；
　８、幼儿园举办的大型运动记载（录像、照片、简报、奖章、奖品等）；
　９、幼儿园根本情形登记表，幼儿班级名册，幼儿毕业证书等；
　１０、幼儿各种测评量表 。
　（三）保留三年的资料：
　１、教职工的招聘合同；
　２、招生广告和简章；
　３、课程设置表，幼儿、教师考勤表，幼儿作息时光表等；
　４、教学日志，听课记载等；
　５、家长的反馈看法；
　（四）保留五年的资料：
1、依照财务管理规定，各种记账凭证和报销单据；
2、幼儿园依据情形在规定归档的规模 。
二、文件管理制度
(一)公文：
1、办公室人员负责收文后立即拆封，分类登记；
2、编号并归档 。
（二）园方文件：
1、办公室人员负责等级归档；
2、园长审批后发文，原稿和一份复印件编号存档；
3、应聘教师的资料归档 。
三、教学学术档案制度
（一）教师学术档案：
　１、教师学术档案由园长或教学主管负责收集填写；
　２、学术档案是反应教师学术程度的根据；
内容：（１）教导教学论文；
（２）专题研讨结果；
（３）在报刊、杂志上发表的文章；
（４）个人工作考察纪录；
（５）优良观摩运动记载 。
　３、教师学术档案由资料是保管 。借阅学术档案须经园长同意，办理借阅手续后方可借出 。
第五部分教学质量管理制度
一、班级工作质量管理制度
（一）班级精力面孔：
１、婴幼儿的情感、情绪表示情形；
２、教师之间的团结与配合；
３、加入园内和社会大型运动的表示 。
（二）四率情形：
1、幼儿出勤率；
2、幼儿发病率；
3、幼儿事故率；
4、幼儿获奖率 。
（三）家长工作：
１、家长投诉率（电话、面谈、网上）；
２、家长表彰（电话、面谈、网上）；
３、家长接洽册的反馈情形；
４、生病问候、诞辰问候、节日问候、缺勤问候、昨晚招待与家长沟通的情形 。
（四）惯例造就：
１、生涯惯例造就；
２、学习惯例造就 。
（五）婴幼儿发展：
１、教学目的的完成情形；
２、幼儿参与校园运动获奖情形 。
（六）教材教具预备：
１、教学资料的应用；
２、教具预备的丰资源网富性与层次性；
３、自制教具的评比情形 。
（七）教导环境：
１、合适、增进幼儿发展的教导环境；（自然角、墙饰、运动区、展版等）；
２、按请求改换内容 。
（八）卫生情形：
１、日常卫生检讨记载；
２、婴幼儿卫生；
３、教师个人卫生 。
（九）消毒工作：
１、消毒柜消毒（水杯、漱口杯）；
２、紫外线消毒；
３、远红外线消毒 。
（十）物品管理：
１、班级财产；
２、幼儿用具；
３、幼儿衣物；
４、玩教具管理 。
（十一）班级档案：
１、教师教学方面的档案树立（班务工作筹划、教导教学筹划、教研工作筹划及幼儿发展的各种记载、总结等）；
２、班级运动档案；
３、幼儿作业档案；
４、婴幼儿个案档案 。
（十二）教材开发：
１、班级加入园所教材开发的情形；
２、现代教学手腕的参与情形 。
二、教师工作质量评估：
（一）工作态度：
１、敬业精力，职业道德；
２、研究精力，创新意识；
３、奉献精力，自动意识 。
（二）教导态度：
１、爱心、耐烦、诚恳；
２、教导义务水平 。
（三）教学情形：
１、教案预备：运动设计、目的把握、教学内容、教学情势；
２、教材、教具：年纪特色、多功效、发明性、物化目的；


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