幼儿园德育工作总结(幼儿园德育工作总结2021)( 二 )
二是做好心理健康教育 ， 塑造师生健康人格 。
(1)充分利用图书资源 ， 开展健康阅读活动 ， 影响教师、孩子和家长的心理行为 ， 促进心理健康成长 。
为了让老师、孩子和家长享受到更多的图书资源 ， 我校与市图书馆合作 ， 拓宽图书借阅渠道 ， 让老师、孩子和家长能借到更多有利于自己心理健康的图书 。同时 ， 我园还为老师、孩子、家长购买了《儿童心理百科全书》《儿童问题行为的识别与应对》《儿童心理世界的透视》《儿童绘本系列》《心中有强者》《生命安全教育》等关于生命、健康、安全与教育的书籍 。 ， 让老师、孩子和家长可以通过借阅、图书漂流和读书报告等方式分享自己的教育理念 ， 并加以接收 。同时 ， 在亲子阅读和区域故事分享活动中 ， 潜移默化地影响孩子的心理健康行为 ， 培养孩子文明、随和、友善、大胆、自信、不怕困难的良好品质 。
(二)创设私密空房间 ， 缓解老师和孩子的不良情绪 。
【幼儿园德育工作总结(幼儿园德育工作总结2021)】
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