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描写祖国千山万水的诗?千山万水的古诗( 三 )


5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同.（苏轼《题西林壁》）
6、会当凌绝顶，一览众山小.（杜甫《望岳》）
7、登东山而小鲁，登泰山而小天下.（孔子）
水
1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低.（白居易《钱塘湖春行》）
2、黄河之水天上来，奔流到海不复回.（李白《将进酒》）
3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡.（苏轼）
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.（李白）
5、至于夏水襄陵，沿溯阻绝.（郦道元《三峡》）
6、水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石，直视无碍.（吴均《与朱元思书》）
7、“日映青丘岛，尘起邯郸陆.江移林岸微，岩深烟岫复”（《循役朱方道路》）
8、“山嶂远重叠，竹树近蒙笼.开襟濯寒水，解带临清风”（《游沈道士馆》）
9、“长枝萌紫叶，清源泛绿苔.山光浮水至，春色犯寒来”（《泛永康江》）
10、千山鸟飞绝，万径人踪灭.（柳宗元：《江雪》）
11、白日依山尽，黄河入海流.（王之涣：《登鹳雀楼》）
12、会当凌绝顶，一览众山小.（杜甫：《望岳》）
13、国破山河在，城春草木深.（杜甫：《春望》）
14、空山不见人，但闻人语响.（王维：《鹿柴》）
15、明月出天山，苍茫云海间.（李白：《关山月》）
16、相看两不厌，只有敬亭山.（李白：《独坐敬亭山》）
17、种豆南山下，草盛豆苗稀.（陶渊明：《归园田居》）
18、青山遮不住，毕竟东流去.（辛弃疾：《菩萨蛮？书江西造口壁》）
19、不识庐山真面目，只缘身在此山中.（苏轼：《题西林壁》）
20、所谓伊人，在水一方.（《诗经？蒹葭》）
21、水何澹澹，山岛竦峙.（曹操：《观沧海》）
22、白毛浮绿水，红掌拨清波.（骆宾王：《咏鹅》）
23、天门中断楚江开，碧水东流至此回.（李白：《望天门山》）
24、山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游：《游山西村》）
25、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.（李白：《赠汪伦》）
26、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声.（刘禹锡：《竹枝词》）
27、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.（白居易：《忆江南》）
28、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔.（杨万里：《小池》）
29、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.（苏轼：《题惠崇春江晚景）》）
5.写祖国千山万水,雪峰,草原,江水,丘陵,的古诗
走进祖国的万水千山 曾深深地记得2000年我所上过的这样一堂公开课，二年级学生，上课内容《祖国山水多美丽》 。
课文内容是这样的： 轰隆隆，轰隆隆 。火车像骏马，在原野上跑得欢 。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片 。一张照片是田野 。
田野好大好大，大得望不到边 。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的 。
一张照片是高山 。山好高好高，高得望不到顶 。
一座座高山，手牵着手，肩挨着肩 。一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸 。
渔船星星点点，渔民撒网捕鱼 。轰隆隆，轰隆隆 。
火车像骏马，在原野上跑得欢 。山山水水看不完，祖国山水多美丽 。
这学期的第一组课文开头则写着这样一些话： “祖国的千山万水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的草原……真是江山如画！阅读下面的课文，与作者一起做一次愉快的旅行，去欣赏祖国的大好河山，去体会作者对山山水水的热爱之情，并体会作者是怎样用优美词句表达情意的 。” 课文内容如下：1 古诗词三首（独坐敬亭山 望洞庭 忆江南） 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4 七月的天山 其中第4课标有“*”号，是略读课文 。
课文前有这样一段阅读提示： “江南的山水、溶洞真是奇妙无比，引人入胜 。北国的天山又是一番怎样的景象呢？阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点 。
如果有兴趣，还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来 。” 接下去就是这一组课文的词语盘点，分“读读写写”和“读读记记”两个部分 。
然后是“语文园地一”，里面包括五方面的内容： 1 口语交际：《走，我们去春游》，要求在小组讨论的基础上最后由全班同学制定一个春游方案 。等到春游的时候，就按大家商定的方案去做 。
2 习作： 课本中的提示语是这样写的：“我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场 。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子 。


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