如何做智慧家长作文?家长如何指导孩子写作文( 二 ) _生活百科

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什么秋高气爽、风和日丽、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如，写眼睛别用“她长着一双炯炯有神的大眼睛”，而是这样写：“我的同桌XXX是一个很爱笑的小姑娘，每次她笑的时候，眼睛就会透出美丽的光芒。”
想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，就能让孩子的作文显得更加有文采。
低年级作文通常以短句的形式出现：“小草绿油油的，很漂亮。”
而到了中年级就需要写成：“草绿了，高了，散发着清香。风吹来，带着点点清香。”
这样写是不是很有节奏感？
把一个较长的句子截开，或者是把几个短句子合并，再用标点隔开，会让文章变得更加有韵律感。
高年级作文技巧
到了五六年级孩子都要学习环境描写、人物描写，很容易写出没有感情的句子怎么办？
看这组句子：
爸爸的眼神透着疲累，在沙发上休息。小草在风里摇摆，看着很脆弱。
想要语言生动，切记一句话：写人的时候，把人物比喻成事物；写物的时候，把物看做人。
修改如下：
爸爸的眼神中透着疲累，在沙发上休息，像极了一颗大树，给我们遮风挡雨。小草在风里摇摆，看着很脆弱，仿佛风一吹，她的腰就要断了一样。
【如何做智慧家长作文?家长如何指导孩子写作文】在作文中巧用比喻性语句，可以使文章生动活泼、简洁明快，把抽象的问题具体化，把深奥的道理浅显化。
这样既可以增强文采，又能说明道理，容易让老师打高分。
【凤头猪肚豹尾】
到了五六年级的时候，就要求孩子文章中有自己的观点、能够合理论证、陈述。
我们要让孩子牢记这种写作模式——凤头猪肚豹尾。
考场上，老师对孩子的作文没有时间细细品读，根本没有时间细细品读，所以一个好的开头十分重要。
可以引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

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也可以排比句式开头，用一组好的排比句能突出中心、读起来句式整齐、感觉气势恢宏。
语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。
以上文章的开头显得句式整齐，结构严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。
作文中间要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。
某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”（一句话把文章就给写完了）
学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”
一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

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一篇考场作文，必须要有一个好的结尾，因为它是孩子最后一次展示自己才华的机会，是留给阅卷者的最后一眼印象，更是考场作文中的最后的一道“风景” 。
大家可以让孩子学习一下一下几种结尾：
妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！（感叹式结尾）可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？（反问式结尾）我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。（加油式结尾）
这些让作文更加形象生动的小技巧大家都学会了吗？