一二年级成绩具有欺骗性,家长千万做好这3个准备?一二年级不努力三四年级拉开差距,五六年级_1( 二 ) _生活百科

正确引导孩子观查到生活，学好发觉生活中有意思的事，或非常值得记录下来的事儿，多观查，多思索。
激励孩子一直坚持不懈，就算不可以每一天都写，最少一周三次，塑造孩子的恒心与毅力。

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很多的父母都认为孩子成绩不好原因在于家长，是家长没有对孩子正确引导。
如何培养孩子的“学习能力”？
1. 学会激发孩子思维
孩子都具有一些普遍的特征，例如孩子好奇心非常重，求知欲很强。这就需要看父母如何去引导孩子了，在生活中可给孩子思考的机会，或者是给孩子提出一些比较有意义的问题让孩子尝试去解答。

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2. 为孩子创造合适的动机
兴趣是最好的老师，孩子只有对事情感兴趣才能主动去探索。例如带孩子去学习时间的概念认识钟表的结构，孩子经常处于这样的环境中才能体会到生活中知识无处不在。
要先培养出孩子对学习的兴趣然后再去报兴趣班，而不是报了兴趣班再来培养孩子学习的兴趣，这个逻辑顺序父母们不要搞颠倒了。

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但说归说，培养孩子对学习的兴趣也不是说说就行，还是要讲方法，其中成本较低，见效比较快的方法是借助学习教育的工具书。
最好的方法是通过阅读相关书籍来引导孩子进行积极的输入。今天给大家分享一本非常实用的小学父母操作指南——《陪孩子走过小学六年》，这本书的是具有二十多年一线教育经验的资深班主任，对小学阶段孩子的学习特点和成长特点具有深刻的认识，并针对不同的关键期应该如何教养和引导，总结出了很多针对性的、可操作的教育方案，帮助家长有方法、有原则地引导孩子渡过小学六年，身心健康成长。

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小学1-6年级的关键任务和普遍问题：
1年级重视幼小衔接，适应新环境。
2年级培养孩子学习兴趣，养成好习惯。
3年级是分水岭，止损和培优要兼顾。
4年级提升学习难度，多方面发展。
5年级兼顾心理成长和学习突破。
6年级重视小升初，迎接青春期。

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这本书的内容全面，涵盖了小学阶段孩子身心发育、社交、生活保健、学习等各个方面，都有具体且实用的解决方法。对于父母普遍感到糟心的孩子不爱学习这个问题，这本书的解释是因为孩子的求知欲没有被激发出来，并给出了培养孩子求知欲的3点建议：
1、父母不要对孩子过于精心的照顾和安排，这样会使孩子对父母产生依赖，给孩子一定的探索空间，让孩子自己做一些事情。
2、为孩子营造有利于激发求知欲的环境，如：给孩子准备实验用品、各种新奇的工具，保持家庭关系的平等和尊重等。
3、多陪孩子玩游戏，这样孩子会在玩耍的过程中不断想要寻找更好的玩法，积累新知识，激发求知欲。

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现在活动期间配套【陪孩子走过小学六年】+【陪孩子走过初中三年】+【孩子你是在为自己读书】三本只要99元，上架几天以来，已经卖出3000多本，感兴趣的可在下方链接下单。
教育无法拔苗助长，家长们与其羡慕嫉妒别人家的孩子，不如看清问题，和孩子在学习的道路上一起成长！
有教育家曾经说过：孩子有2个10年——前10年重教育，事半功倍；后10年再重视，事倍功半。家长应认清每个阶段孩子教育任务的重点，这样才能培养出优秀健康的孩子，不走弯路，为孩子初高中的腾飞打好小学基础。