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足球、篮球、街舞…这样的课后服务学生家长都爱了！( 二 )


科技课不仅仅开在校园里、教室里 。 11月19日 ， 在老师和家长志愿者带领下 ， 孩子们来到极地海洋公园 ， 玩起无线电测向 。 他们手持无线电测向机 ， 边跑边根据耳机中的信号 ， 逐个寻找隐藏在公园里的信号源 。 女生郭永轶为了能找得更快更准 ， 回家后自己查资料自学 ， 研究无线电原理 。 郭永轶妈妈说 ， 看着孩子能够独立地发现问题、解决问题 ， 遇到困难也不放弃 ， 特别欣慰 。 “她学到了科学知识 ， 更体会到了科研精神 。 ”
“国家的发展离不开科技创新 ， 创新思维需要从小开始培养 ， 北湖小学一直坚持在学生中开展各类科技活动 。 ”北湖小学盖楠主任表示 ， 这些科技类课程提高了孩子们的创新实践能力和动手能力 ， 更激发了孩子们的潜力和创造力 ， 孩子们收获的不仅仅是创新成果 ， 更是一种创新精神和创新思维 。
■ 运动中收获健康与快乐
篮球、足球、武术让学生“动起来”
【足球、篮球、街舞…这样的课后服务学生家长都爱了！】课后服务开始了 ， 北湖小学的运动场上多了一群专注、认真的学生 。 武术班的同学跟着老师学习一招一式 ， 足球队队员穿上不同颜色的球衣分小组练起基本功 ， 篮球场上的男生女生细抠技术动作 ， “咚咚”的拍球声释放着他们的活力 。
篮球、足球等社团一直是学校的精品社团 ， 校级篮球队、足球队都成立于2015年 ， 随后突飞猛进、后来居上发展成为江汉区的明星球队 。 2017年 ， 学校又将武术引入校园 。 这学期的课后服务时间里 ， 这些体育项目也面向全校同学开课 ， 供有兴趣的同学选修 。
足球教练李欣介绍 ， 每周三和周五的这一个半小时里 ， 3名教练会带着100多名同学玩足球游戏、来一场小比赛 ， 向他们介绍足球的历史、文化和足球比赛规则 。 高年级学生会带着低年级的同学一起踢 ， 分小组轮流体验不同的足球训练项目 ， 感受这项运动的快乐 。 “100多名学生中 ， 有70人是校队队员 ， 40多人是各班级对足球感兴趣的孩子” ， 李欣说 ， 这些学生是足球运动的小小“推广员” ， 他们会将踢足球的快乐传播给身边的小伙伴 ， 让越来越多的孩子参与足球运动中来 。
北湖小学副校长李雪梅表示 ， 为了给学生提供丰富且专业的体育课程教学 ， 学校不仅挖掘本校有体育特长的教师 ， 还引进了校外资源 ， 让体育教学更加专业化 。 北湖小学的6位武术教练 ， 都是来自武汉市武术协会的专业教练员 。 他们每周给学生们上一节武术特色课 ， 每周五下午的课后服务时间里 ， 40多名选择了武术兴趣课的孩子还会跟着老师继续“练武” 。 武术操、段位拳、少林连环拳、三路长拳……孩子们都打得越来越熟练 。 武汉市武术协会副秘书长何啸轩感到 ， 孩子们不光身体素质更好了 ， 也变得更加懂礼貌、守规则 。 “我们会教孩子抱拳礼 ， 提醒他们跟师长问好 ， 让小学生在练武术中传承传统文化 。 学过武术的孩子 ， 精气神明显不一样了！”
（撰文：聂鹏）


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