校外教育培训监管司成立释放什么信号
【网言】
端午假期结束后的第一个工作日 , 教育部召开校外教育培训监管司成立启动会 。 校外教育培训监管司的主要职责包括:会同有关方面拟订校外教育培训机构相关标准和制度并监督执行 , 指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动等 。 会议强调要以“钉钉子”的精神推动“双减”工作落地见效 。
【校外教育培训监管司成立释放什么信号】设立一个专门的机构来监管校外教育培训 , 足见国家层面对于规范校外培训市场的重视力度 , 也反映出当前校外培训市场治理和规范的迫切性 。 它与近些年校外培训热所加剧的社会教育焦虑以及前期“减负”相关政策的出台 , 形成了一种呼应 , 信号意义不言而喻 。 从职能定位看 , 新成立的校外教育培训监管司主要是承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作 , 会同有关方面拟订校外教育培训(含线上线下)机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行 , 组织实施校外教育培训综合治理 , 指导校外教育培训综合执法 。 这意味着 , 负责校外培训机构监管的部门职责和功能将更加明晰 。 校外培训市场的监管有了专门的部门负责 , 预示着监管和治理将不再是“一阵风” , 而将成为常态化 。 今年以来 , 校外培训市场已经在发生变化 , 种种迹象表明 , 校外培训市场的“强监管”时代已正式来临 , 整个行业也将面临新一轮的洗牌和净化 。 规范校外培训机构 , 为的是降低市场“虚火” , 并不是对于校外培训的一刀切式叫停 。 提高门槛、明确资质、完善监管 , 归根结底是为了促进行业的理性发展 。 让整个社会理性对待校外培训 , 才能搬开阻碍教育减负的绊脚石 。
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