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美国的中小学历史课本如何讲中国

生命还原光影

商王
大约在公元前1765年，中国很大一片区域被一个被为“商”的家庭（或王朝）的帝王统治。当帝王死后，他被埋在一个巨大的土坑里，里面装满了珍宝，人和动物也被祭献，和帝王一起下葬。
利用金属
商朝的工匠学会了用铜来制造武器和容器，人们用精美的铜制大锅来烹制食物和酒，献给死去的祖先，他们将祖先视作神灵。
写在骨头上的文字
在中国，文字从公元前1400年开始产生。为了帮助他们预知未来，牧师们将问题刻在称为“甲骨”的骨头上，将骨头加热直到裂开，然后“解读”裂痕形成的图案以找到问题的答案。
国王和贵族
在约公元前1027年，商王被称为“周”的民族征服，新的周王允许贵族拥有土地来换取他们在发生战争时对周王的忠心和支持。
当贵族逐渐强大时，周王开始失去掌控，贵族建立了们们自己的小王国，并连年征战以争得更多地盘。
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孔子
一位叫“孔子”的思想家生活在这个动荡的时代，他教导世人只有行为规矩战争才会结束，人民应当顺服于他们的统治者，统治者应当善待他的人民。
中国的第一个皇帝
到了大约公元前480年，中国是由七个王国组成，这七个王国之间常年战乱，到了公元前221年，秦国（音chin）征服了所有其它王国，秦王控制了一个巨大的帝国，他称自己为“秦始皇”，意为“中国的第一个皇帝”。
中国的万里长城
始皇帝建造了巨大的城墙来保护他的帝国，抵御来自北方部落（后称为匈奴）的进攻，长城由将早期统治者所建造的一系列较小的城墙连结起来形成的，目前它仍是世界上最大的人造建筑物。
控制贵族
为防止强大的贵族的反叛，始皇帝强迫他们进入首都咸阳，这样他就可以监视他们。贵族军队的武器被解除并融化掉。
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帝国的统一
始皇帝建造了新的道路和运河以将帝国各部分连起来，他也要求人人都用相同的钱币，相同的重量和长度标准，这样使得人们在相互交易时变得方便多了。
为了确保每个人都能听懂他的命令，始皇帝在全车范围内开创了一套标准的文字。
惩罚抗议者
始皇帝相信民众是坏的，必须强迫他们遵守法令，任何不遵守者被严厉地惩罚，他命令烧毁任何与他思想不一致的书籍，反抗他的学者则被扔进大坑活埋掉。
兵马佣
始皇帝死于公元前210年，他埋进了一个巨大的坟墓，坟墓由7500个真人大小的模型武士把守，武士由赤陶（一种陶器）制成，手持真正的兵器，据说当有人闯入时，弩弓会自动射出。
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汉朝
第一个皇帝死后不久就爆发了起义，帝国土崩瓦解，公元前202年，一个叫刘邦的士兵取得了国家的控制并自立为王，他是汉朝（家族）的第一个皇帝，这个朝代在接下来的400年里统治着中国。
官员办公
汉朝各代皇帝有很多官员来帮助他们治理帝国，这些官员收取税赋，治理道路和运河，并确保人人都守法。
科举考试（原文是‘严格的考试’）
【美国的中小学历史课本如何讲中国】想要当官的人必须参加考试，考生需要回答古代诗文和孔子教条的问题。
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丝绸之路
大约在公元前105年，中国的商人开始跨过亚洲来和西方的商人交易，骆驼带着中国丝绸、香料和珍稀玉石，沿着一条称为“丝绸之路”的道路行走，“丝绸之路”从中国一直延伸到地中海。
坟墓和宝藏


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