课上，王皓讲师以《洛神赋》这幅画举例，讲解如何引导不同类型的孩子欣赏作品。比如，针对视觉型的娃，玩 " 我说你猜 " 的游戏，给孩子线索，让他自己去探索寻找对应的画面。大一点的孩子可以观察更加深入一些，把诗词中的句子跟作品联系起来观察，找到呼应的点，再进一步，可以从中国画的线和色入手，用眼扫描，用心体会画家的高妙之处。
【 展览|公益讲堂教你如何看懂“唐宋八大家”】同样地，对于偏爱听觉型、表演型、感觉型的娃，应该怎么去激发他们的兴趣呢？王皓讲师都一一给大家举了例子。她表示，家长是最了解孩子的，亲子看展，建立共同的关注点，一起学习，是其他教育给予不了的滋养和快乐。
此外，王皓讲师还带领大家对 " 镇馆之宝 "，宋徽宗赵佶的《瑞鹤图》、苏轼的《洞庭春色赋》《中山松醪赋》等重点展品进行了赏析，力求带领各位家长学习到一些艺术鉴赏的方式方法，未来可以把去博物馆当作高质量的亲子休闲时光。
小学员领悟 " 八大家 "
传奇经历和家国情怀
课程结束后，采访人员采访了两位课上听得饶有兴致、积极参与互动的小朋友。来自沈河区大南二校五年级的刘雅迪同学，一身汉服装扮，张口就可以说出 " 唐宋八大家 " 的名字以及部分经典句子。她表示，穿汉服可以让自己更加融入课程当中。她对采访人员说：" 在上小学的时候，我就听说过‘唐宋八大家’的名号，不过那时候脑海中的印象比较模糊，只知道他们都很‘厉害’。"
" 今天来上课，让我对这八位爱戴帽子、胡须长长的老爷爷有了更多的了解，感觉他们都是有智慧、有抱负，揣着一肚子墨水的先贤。以前对‘文豪’两个字没什么概念，今天感觉清晰了许多。他们诗词书画无所不能，在没有手机、电视的时代，仍然可以让自己的生活丰富起来。尤其苏东坡，他还很会吃，发明了 60 多种‘东坡菜’。他的父亲苏洵也很令人敬佩，陪伴两个儿子读书，告诉他们治国安民的道理，探讨古今得失。还叮嘱兄弟俩要患难与共，互为精神陪伴。通过这次课程，我对‘唐宋八大家’的传奇经历和家国情怀也有了一些了解。等到放寒假，我要做的第一件事就是去辽博看展览，以后也会继续关注他们。"
就读于辽宁省实验学校二年级的栾泽熙同学说：" 今天来上课就是感觉很开心，因为学到了许多以前从来没有接触到的知识，而且记住了不少。我想，‘八大家’这么有才华，一定是因为他们都很爱读书，我也很爱读书。我觉得，读书就是跟有智慧的人在说话。今天听了王老师的讲解，觉得博物馆是一个很好玩的地方，以后有机会，我想经常跟妈妈去那里走走看看。"
辽沈晚报采访人员 李爽
【来源：辽沈晚报·ZAKER沈阳】
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