高中作文怎样得到 50 以上的分数( 五 )


■实在不知道怎么回答这个问题……因为……50分不是很简单吗……虽然高考考砸了……(捂脸痛哭)Basic:广东考生,目前大四,可能对现在作文什么样不太清楚。以下为我们班高中时议论文训练基本方法,目测有效,那些男生的写作成绩突飞猛进。TIPS:对于基本功不好的同学可能很好用,但是不建议本来作文很好的同学直接套用。下面都是字……满满当当……主要是我弟在高中,于是很用心写了。等我之后回家有机会翻出我的训练笔记再补图片吧大纲:


—————PART1考试中写作流程—————


例子:


(我晚自习、周六周日会做这种训练,虽然不写全文,但是会这样把开头、每一段论点及素材、每一段过渡句、结尾等等按照行文结构列出来。)


(这个题目将是全文例子的背景题目,毕业太久想不起来其他经典题目了……)—————————PART2立意———————


————————PART3结构————————


还有很多,作文指导书上会有,或者自己总结。你会发现,其实作文结构可以是很灵活的,可以没有明显的过渡句,但是“形散而神不散”。


————————PART4素材————————





TIP:不是很明显的故事才是素材,零零散散的东西也能是素材。例子如下


行文如下(弊端+转+合的一部分)(一个阔别高中作文四年的人胡乱写的,不要嫌弃就是了,能对你们有所启发就说明有价值):…之后就可以点题结尾了





没有作文格纸,真的很难把握字数……而且说理和行文紧凑明显不太好(没错,我写高中作文都要抑制我的洪荒之力,因为一不小心就撒开蹄子乱写,结构会乱,作文纸也不够,文思泉涌真是可怕)……?你们就当看看鸡肋素材怎么支撑论点吧……其实列出的素材乍一看和论点没什么关系,但是我一般都是最近看了什么,考试时能想到什么就用什么,主要还是在大框架下随心所欲写。这个习惯其实不太好……————————PART5语言————————


————————PART6段落写作————————


——————————总结————————水滴石穿,非一日之功。我们班从高一开始练,到高二下学期高三上学期才有很明显的总体进步,陆陆续续都能有50分。我单单高三就做了两本素材本(自己剪贴编辑,素材分析都是自己写的),一本作文训练本(包括作文训练、立意训练、结构训练、语言训练、素材训练、段落训练等等)。栽一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。有同学可能高二了,高三了,但是现在开始就肯定有收获。☆☆☆☆☆最重要的是:


—————论女娲补天的可能性—————————————以我的经历为例——————


无论你认为自己能不能有这么大的进步和成绩:进一步便有进一步的欢喜。栽一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。


以上是时间够不够的讨论,并不是说这样安排。因为每门课都要从现在开始学习,并列进行,穿插着学习。只是想说,高二同学现在开始完全来得及。——————论女娲补天的可能方法—————————————各科的建议———————一般我们涂色,先在大空白处恣意涂,再细致地涂周边细节。学习也是,先把框架搭好,涂了主色调,再细致来。1.框架层次——课本归纳、题型归纳目标:形成对两个体系的基本认识:课本知识体系、题型体系。





Conclusions:


2.具体训练层次


零碎时间会接着做这些,相当于延续。只不过不需要几天都在做一门科目,而是雨露均沾。但更多时候并不会安排这么细致,我基本上碰到什么难题,会用立即专门几个晚自习,理清脉络,做完能看到的题,总结思路和规律。等解决完这些,会发现还有一些其他问题没搞懂,重复以上操作,直至重要的板块、题型、知识体系你都理解了。接下来就是在刷题补充自己不会的小知识点。?说个题外话我中考的历史满分,政治低满分两分,因为我平时在家都是躺着大声读政治和历史课本的。我连历史课本的扩展知识都会每遍都看。?我高考前体重132斤,因为压力大,每天吃夜宵都煮掉半袋晶糖。
■好吧,这个题很适合我·····以前,到了高三,高考之前各种考试我的作文都在56分以上,高考的作文也是满分。不过,这不是天分好,是研究出来高考需要的写作方法了,简单分享一下吧。1、这是考试,你面对的,是需要在最短时间内给出考试分数的老师,你需要的是展现迅速吸引视线的能力,而不是炫耀深厚的写作功底。这是一个重要的心态转变。2、研究:我高考前弄了一本高考满分作文集,但是不是为了看文章,那个没有意义,我大概用了一周的时间,仔细的分析了一下这些满分作文中体现出来的结构,发现:最重要吸引人的是以下几个方面:a、首尾呼应,并且首尾运用了形式优美的比喻或者通感。b、结构整齐,中间段落基本上是对称出现的。c、功底埋字中,也就是你的文学修养要融入到句子中去,不要干枯的引用。OK,剩下的问题,就是写了。高考的时候,我都是先看题,然后想好开头和结尾,然后想到4到5个对称的“故事”,一般来说,如果写到第三个或者第四个预备的例子以后,我发现ok,字数差不多了,我就顺利进行结尾。所以,语文试卷一般我都能提前半个多小时完成,主要就是写作效率太高。当年全省统一模拟考试,我写了一篇满分作文,登了报,据说后来被学校老师一届一届的拿来肢解,于是终于有一天一个学弟发在了网上,被我保存了起来,如下:考试题:长度与宽度《落花,落雨》雨落无痕,点点骄阳散尽后,留在花叶唇间的,是淡淡的滋润。花落无声,轻飞漫舞中一场凋零的舞蹈,无声无息融入泥土的怀抱,无法忘怀的,是来年枝头上动人的新绿。你呢,是落雨,还是落花?……是谁,拖着孱弱的身躯踏着芳芷走向了滚滚东流的汨罗江?从“三闾之臣”到“亡国大夫”,他又怀抱着怎样的哀愁,那哀愁是否一如他怀中的青石那样沉重呢?一切,我们无从得知。然而,我们的灵魂,却镌刻了他上下求索的壮志,镌刻了他对故土的眷恋对祖国的责任感,镌刻了他“哀民生之多艰”的悲凉,镌刻了他永恒不灭的“天问”!生命的长度,在入水的那一刻停止,生命的宽度,却在历史的急流中,越发的光彩夺目!……是谁,在风波亭里静静闭上了双眼?又是谁,明知道是一个陷阱,却还是义无返顾的离开了朱仙镇?他可以不用回来的,管他十二道金牌,还是十三道,都可以不用去理会的。可是他没有,他含着泪离开了朱仙镇,去赴一个精心设计的死局。有人说他愚忠,有人笑他怯懦,可是于他而言,国便是君,君便是国,他精忠报国的嶙嶙傲骨上,又怎能容得下一个“叛”字!他,便是岳飞,一个在牛头山大破完颜兀术的爱国猛将,一个发誓“直捣黄龙迎二帝”的忠贞之臣;一个让匈奴铁骑闻风丧胆的铮铮铁汉,一个笑谈“三十年功名尘与土”的淡泊君子!他死了,生命的长度,在一盏小小的酒杯中画上了终止符。他却仍活着,他的精魂在华夏子孙的血脉里源远流长,在他的面前,秦桧,永远只能跪着!……生命的长度是有限的,我们哭着来到这个世界,转瞬间,便又伴随着别人的哭声远远的去了,化为一堆草芥。可是生命是有宽度的啊,在这短短几十年里,用有限的长度乘上无限的宽度,人的价值,可以是永恒的啊!记得有人说过,“不羁绊于平静的湖面,人生的流水可以浩瀚如海;不计较于个人的得失,人生的收获可以壮如青山”。你呢,是落雨,还是落花?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------补充:具体的结论,随着时代的变化是变化的。但人的一生,其实我们总在解决这样或者那样的课题,专研它、分析它、验证它、修正它,相对来说,是一种科学的态度。■鸽了超久的,终于过来更新了,可以直接拉到最后面看更新的内容。
1、把原先写在前面的高考成绩删除了。因为有人不分省份不分年份不分文理地对比自己和我的高考成绩,从而得出一些莫名其妙的结论,所以我删了。
2、把我写的字删除了。当初只是举一个字要写得整齐的例子,强调排版……emmm鉴于有小可爱说不觉得我写的字整齐QAQ我换成了另外的。
3、这么久没更新是因为我还没放暑假啊!!还没!放!暑!假!
4、我之前也说过我只是把我以前写作文的方法单纯地分享出来,可是现在高考在不断改革,有些东西不一定适用。就请大家结合自身情况自行辨别啦~

以下是具体内容:
湖南考生,2016年理科
语文作文常年在52~57之间晃荡,最低不低于48。

一、字一定要干净
不是说字一定要写得多好看,而是整个排版一定要看起来干净,不要乱糟糟的。
来来来,一起欣赏一下下面作文的答题卡(网上比较出名的某答题卡,侵删):









我相信你们语文老师也非常强调一点,就是书写。
看到一张整齐的答题卡,首先第一印象就好了呀,然后愿意看下去,之后的文章中要是再有吸引点,老师头上肯定就+1+1+1+1+1地给分
下面说说如何制造其它吸引点


二、文章的中心思想
作文写不下去,主要的原因是没有中心思想,放在议论文写作中就是“中心论点”不明确。
材料读下来,你不知道要写什么,硬着头皮写,到最后肯定是凑字数,而且还特别特别痛苦,写到哭。
(写到哭都不一定凑得够字数)
所以明确整篇文章的中心思想是很重要的
看了题主的描述,语文105左右,应该是不存在作文跑题的问题的


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