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素质教育|读书无用论与素质教育是对底层家庭最大的“阴谋”( 二 )


美国的知名大学是严进严出体系 ， 普通院校是宽进严出体系 。
美国毕业率最低的10所公立大学 ， 毕业率都在15%以下 ， 南新奥尔良大学毕业率只有4% ， 其余的或者辍学 ， 或者没能在6年之内完成大约120个学分的本科课程 。
录取率低、排名高的学校 ， 普遍比排名低、录取率高的大学的毕业率高 。
懂这个代表什么意思 ， 代表所谓的素质教育 ， 在美国名校你要么考不上 ， 考上了也不毕业不了 。
芝加哥一所私立大学校董曾向美国父母作一个调查：你是希望自己的孩子在耶鲁抑郁还是在亚利桑那大学开心？
结果 ， 75%的家长宁愿他们的孩子在耶鲁抑郁 。
再来说说日本所谓的素质教育
日本小学和初中教育强调的是素质教育 。 上课的时间从上午8：30到下午2：30 ， 家庭作业语文和数学各一张纸 ， 大概40分钟的时间可以完成 ， 其余的时间是由学生自我支配 ， 学生可以通过各种方式玩个痛快！
日本最好的大学是东京大学 ， 东大培养了包括9名诺贝尔奖得主、6名沃尔夫奖得主、1名菲尔兹奖得主、16位日本首相、21位（帝国）国会议长在内的一大批学术名家、工商巨子、政界菁英 ， 在日本国内的影响力和知名度都无可比拟 。
东京大学的规则是 ， 统考900分满分 ， 把它压缩到110分 ， 然后东大自己出的考试是440分满分（理科：语文80 ， 数学120 ， 理科120 ， 英语120 。 文科：语文120 ， 数学80 ， 社会120 ， 英语120） ， 加在一起550分满分 ， 在这个基础上大家一争高下 。
考题有多难我就不一一详述了 。 举个例子 ， 数学考试120分满分 ， 合格考生的平均分是30分~40分 。
东京学校毕业率是在92%左右 ， 学生只要完成自己该修的学分 ， 保证上课的出勤率 ， 积极应对自己的毕业论文 ， 通过毕业考试 ， 就可以拿到毕业证书顺利毕业的 。
京东大学 ， 明治大学等好学校都是和美国一样严进严出 。
日本名校的高考制度已经不是凭刷题和记忆的填鸭式教育就能应付的 ， 它需要考生拥有扩展性、综合性的思维模式 。
日本每年参加高考的人数平均总人数为56万人 ， 而东京大学这五年来的合格人数通过计算平均为3000人 。
在日本想考进一所好大学 ， 就必须要从小学时期做起 ， 在日本 ， 从考初中的阶段起小朋友们就要去补习班了（在日本被称为塾） 。
通过美国 ， 日本大学录取率和毕业率我们都可以知道 ， 所谓的快乐教育 ， 在美国 ， 日本你是不可能去上名校的 。
下面就来说说我们中国的名校录取率 ， 快乐教育到底能不能让你的孩子上名校 。
2019年高考人数1000多万人 ， 2020年比2019年增加40万人 。
2019年中国211大学录取率
2019年985大学录取率 。
大学对一个国家的影响 ， 代表的就是这个国家可持续发展的实力 是潜力 ， 大学并不会因为你的快乐教育而降低招生要求 。
名校和普通高校毕业之后找工作的困难度和薪资 ， 不用我说大家也应该能明白 。
韩寒以前对中国的教育的言论是
庆幸“到现在都一直在庆幸自己没去上大学” ， 并炮轰“高考作文很蠢” 。 不仅如此 ， 韩寒还批评现行的教育 ， 声称即便复旦请他去做教授 ， 还得看他有没有时间 。
2018年1月8号韩寒发表了一篇微博 。
大概意思就是
退学是一件很失败的事情 ， 说明在一项挑战里不能胜任 ， 只能退出 ， 这不值得学习 ， 我听到有人美滋滋得意洋洋说 ， 韩寒 ， 我学你退学了 。 我不理解 。 我做的不好的地方有什么好学的呢？为什么不去学我做的好的地方呢？
也是承认了 ， 我以前的言论是不对的 ， 我是错的 。
2008年 ， 19岁的安徽考生徐孟南第一次参加高考 ， 但是他并没有在考卷上作答 ， 而是写了满篇自己的“教育宣言” 。
高考结束 ， 100多分的成绩无法将他送进更高一级的学府 ， 于是他跟随父母外出打工 ， 多年来 ， 他一直在浙江许多企业做工人 ， 过着平平淡淡的生活 。


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