水果怎么吃|关注儿童早期教育！未来学前教育专业人才培养研讨会圆满落幕( 二 )
专业层以学生为中央、适性发展、产出导向、持续提高；专业层上 ， 专业培育在工业方面扎根、社会服务、永续成长；产校层 ， 行校对接、产教融合、工学交替、实岗实训 。 学校层面通过课程与岗位进行强连接 ， 错峰实习、实岗实训 。 培养理念上 ， 以未来学校+产教融合的方式 ， 基于大数据的个性化订单式精准培养 。
未来学前教育专业人才培养平台建设研究
未来学前教育专业服务人才培养研究院副院长韩伟：
平台架构是12351的架构 ， 一个中央——学前教育数据中心 ， 两个保障体系——产教融合服务保障体系和培养平台服务保障体系 ， 三大体系——业务人才培养业务体系、行业系统支撑业务体系和同盟资源整合业务体系 ， 五大支撑平台 ， 一个驾驶舱 。 从而达到工业领域覆盖面广 ， 系统集成度高 ， 从学前教育人才培养到学前教育工业终端各个环节 。 实现数据共享、数据资源共通 。
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图注：聘任山东师范大学原教育系主任、青岛恒星科技学院院长王冰教授为课题组专家
深入交流学前教育人才培养
研讨会中 ， 来自重庆第二师范学院副校长、儿童研究院院长江净帆 ， 宁波幼儿师范高等专科学校副校长陈国明 ， 滨城区教育和体育局副局长、区教育教授教养服务中心主任许雯 ， 陕西省西安市教育科学研究所、南宁师范大学、沈阳师范大学、三峡职业技术学院、深圳市科爱脑科学研究院等高校及科研机构代表；滨城区育英学园幼教团体、滨城区教育实验幼教团体、北京市第五幼儿园等园长代表；阳光雨露、补天科技、罗兰数字音乐教育团体、南京万德团体、淄博罗庄区人才发展团体等行业代表也分别从各自所深耕的领域及产品的经验中同与会嘉宾分享了对于学前教育的思索 。
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百年大计 ， 教师为本 ， 晋升学前教育的质量在于建设 ， 开展未来学前教育人才培养迫在眉睫 。 汇聚立异要素 ， 推动未来学校研究与实验计划学前领域的落地工作 ， 应用新理念、新思路探索未来幼儿园人才培养模式 。
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