满分作文：一篇不文不白的洋八股为何受到吹捧
满分作文：一篇不文不白的洋八股为何受到吹捧不知语文考试的题目是什么？从这篇作文看来 ， 完全是经过精心准备的一篇“洋八股” 。他在文中大量提到外国作家的语句 ， 开篇就是一句： “现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢 。 滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义 。这个开头 ， 不说是断章取义 ， 不符合实际 ， 这个现代社会是指哪国的现代社会？要知道各国在文化是很不相同的 。 所以一开关就是无的放矢 。再说他在这两句话中用了比较冷僻的词：嚆矢和滥觞 ， 不但没有必要 ， 也用的不对 ， 嚆矢 ， 就是响箭 ， 有警告的意思 ， 而不是肯定的结论 。 而“滥觞于” 。。。 这样的句型 ， 更是有违汉语语法 。 滥觞者 ， 言水流始出之微小 ， 可以用酒杯去接 。 用在这里是什么意思？所以细读此文的起头 ， 就明显是华而不实 ， 用洋人和古人来蒙 人 。接下来也是重复玩弄这两个把戏 。大量提到外国著作的:卡尔维诺 ， 树上的男爵 。虚无与达达主义 。麦金太尔之言可谓切中了肯綮 。生活在树上的柯莫希 。。。借着我们在对过往供韦伯之言祓魅 。。在尼采的观念中 ，。。。切斯瓦夫 。 米沃什的大海与风帆 。并效维特根斯基之言 ， 对无法言说之事保持沉默 。中国学生一篇千字的作文竟近十处引用外国作家的文章 ， 而且只是片言 只语 ， 断章取义 。该生作文另一个特点 ， 也可说是花招 ， 就是尽量用些文言文中的冷僻词汇来蒙人 ， 卖弄学问 。嚆矢滥觞振翮肯綮祓除一觇洵祓魅赋魅玉墀女幸直 等等 。这些冷僻的词汇 ， 看上去很让人觉得高深 ， 但是按照古代汉语的解释 ， 用得都不非常恰当 ， 或者词不达意 ， 更没有必要非得用这些冷僻词汇 。譬如 ， 振翮 ， 翮是鸟类羽毛的根部 ， 但光是振翮 ， 只是表示翅膀挥动的意思 ， 不能表示出飞走的意思 。 这是词不达意 。 前面已经指出嚆矢、滥觞也用得词不达意 。至于这篇作文的思想内容 ， 更是不能得到赞扬 。 这篇文章可以归之于议论文之列 ， 但全文没有提出 一个明确的论点 ， 没有对论点的论证 ， 没有独立思维 ， 通篇都是些外国作者的片言只语作为自己的思想认知 。 文中以《树上的男爵》的故事中的叛逆男孩作为偶像 ， 但那是二百年前的事 ， 与现代社会有何关系？丝毫没有提出现代社会和家庭的期许与个从自由意志有什么矛盾和冲突 。只有一处晦涩地表中出对社会现实的不满 。这位中国中学生 ， 为什么会写出这样的文章 ， 显然是受社会上的洋八股泛滥的影响 。 现在学术界的洋八股之风已经相当盛行了 ， 过去是言必称希腊 ， 言必称马恩列斯 ， 现在言必称康德、韦伯、尼采、萨特 。 否则 就会被认为是土 包子 ， 没有学术性 。那个写总结评语的副教授 ， 可能就是这一类洋八股的喜好者 ， 所以一见这篇作文就觉得心有灵犀一点通 ， 惊为神来之笔 。 说什么文字老当与晦涩同在 ， 思维的深刻与稳当俱备 。 真是荒谬的评价 。还说第一位评卷老师是看不懂 ， 只给了39分 。而我觉得第一位老师的评分倒是基本正确的 。 他们的评分 ， 是角度不同 。第一位老师的评分 ， 看的是文章的整体 ， 是按对学生的作文的整体的一系列要求 ， 作出的评分 。而后来的那位副教授的评分 ， 是只见树木不见森林 ， 只惊叹于他的洋文引用的多 ， 冷僻字用的多显示其博学深奥 。 而不看他的整篇文章 ， 思想不健康 ， 文章华而不实 ， 言之无物 。当然 ， 我们从这位学生的文章中可以看出他的语文水平是比较高的 。 但是他走的路是不对 ， 我们只能根据现在的作文来评分 。
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