女生自杀|高三女生自杀：离校十小时无人告知 家属指学校管理制度不到位( 二 )
事发至今已有5个多月，胡女士曾多次去相关部门申诉举报 。
胡女士表示，女儿午间从学校小门离开，期间并无工作人员阻拦；女儿当日离开学校长达10小时，但班主任和校方并未及时与家长取得联系，导致小妮错过了最佳的救援时机 。因此学校和班主任存在过错 。“如果我及时找到了孩子，她也不可能自杀” 。
她认为学校存在管理责任，应该公开道歉 。
接到举报后，平利县纪委牵头县政府办、教科局组成联合调查组进行调查，并在9月15日向胡女士反馈了调查情况，并向她出示了一份“实名检举控告反馈情况记录单” 。
上述材料显示，此事的“调查处置和反馈结果”为：平利县中学执行校园管理有关制度不到位，对学校制定的“严守一个校门，其他出入口均实行全封闭管理”“因病缺课（缺勤）登记追踪制度”“缺勤学生登记追踪制度”“班级学生巡查制度”没有严格落实，高三班主任发现小妮缺课，却没有按规定向学生家长反馈和向学校报告，造成不良影响 。
专家：父母和学校应密切关注青少年情绪和行为的改变
中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会副理事长宗春山认为，14岁以上的青少年处于自杀的高危期，这一年龄段的青少年面对压力和挫折应对经验不足，青春期体内激素水平不稳定，情绪波动大 。
“部分青少若患有抑郁症，或者遭遇欺凌事件、不公平待遇等，可能会出现极端行为 。”宗春山表示，有的学生对考试存在认知偏差，比如认为“高考失败就是人生失败”，也可能导致极端情绪 。早期生活经历遭受创伤或者生活中情感支持不够也会诱发自杀 。
宗春山认为，父母应密切关注青少年情绪和行为的改变，及时采取措施，千万不能存有侥幸心理 。尤其需要注意那些在青春期时，性格比较封闭，缺少朋友，不善于沟通的孩子 。
一旦发现孩子出现异常行为，比如拒绝与他人交往、销毁自己的物品、离家出走或自伤自残等情况，应该及时拨打心理咨询热线，求助心理专家或医生，为孩子提供心理咨询、危机干预等帮助 。“实际案例中，一些孩子的自伤和异常行为被忽视，容易导致自杀发生 。”
宗春山还提到，学校方面，也应建立一套完整的危机干预机制，并予以落实 。比如配备心理咨询师为学生提供心理咨询，将同学间的危机发现、报告纳入危机干预的整体机制 。“及时帮助有自杀倾向的青少年寻找到生存下去的希望和力量 。”
【女生自杀|高三女生自杀：离校十小时无人告知 家属指学校管理制度不到位】校对薛京宁
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