家庭教育|特别家庭教育（总463期）
【家庭教育|特别家庭教育（总463期）】为了在特殊时期为家长提供特别的家庭教育指导 ， 全国妇联推出了“特殊时期 特别家教”微信栏目 ， 家长可以通过家庭教育微课学习家庭教育知识 。
“特殊时期 特别家教”(总463期)
近日 ， 一位13岁男孩救起落水中的同伴 ， 随后帮其捡鞋不慎滑入水中溺亡 。
此事让无数网友心痛不已 ， 相关话题冲上热搜 。 与此同时 ， 也引发了网友对“是否应教育孩子见义勇为”这一话题的讨论：
“孩子保护好自己才最重要”；“不要要求孩子见义勇为”；“救人要量力而行” 。
对此 ， 相关专家发表看法称：见义勇为应该是见义“智”为 。 当遇到情况孩子无法帮忙时 ， 需要智慧解决；面对和坏人周旋、遇到灾害情况发生 ， 采取的方式一定是“智”而非鲁莽 ， 如及时呼救寻求帮助等 。
2015年8月教育部印发的《中小学生守则（2015年修订）》中 ， 删除了“见义勇为 ， 敢于斗争 ， 对违反社会公德的行为要进行劝阻 ， 发现违法犯罪行为及时报告”等内容 ， 改为“会自护懂求救” ， 提醒孩子在遇到困难、挑战时要懂得用方法去保护自己 。
见义“智”为 ， 我们怎样教给孩子？
家长教育孩子时 ， 更应该让孩子知道面对困难时要量力而行 ， 因为正义善良和鲁莽冲动是两个不同的概念 ， 能不能帮上忙取决于孩子有没有能力去帮这个忙 。
不能单纯灌输见义勇为 ， 而应辅助孩子很多自我保护等方面常识 。
告诉孩子：善良如你 ， 在见义勇为时 ， 一定要先保护好自己 。 以下几点建议供家长们参考 。
01
迅速评估风险 ， 量力而为
在能力范围之内的应当进行救助 ， 但在能力范围外的应及时呼喊他人或拨打110,120,119等向专业人士求助 ， 并告诉孩子 ， 帮助他人寻求帮助也是见义勇为的一种 。
家长应该告诉孩子 ， 不要在没有把握的情况下逞强和做无谓之举 。
助人的目的 ， 是提供理智、清醒、准确、有力的帮助而不是牺牲自己 。
02
做好证据采集 ， 寻找见证人
【家庭教育|特别家庭教育（总463期）】为什么很多人害怕见义勇为呢？这正是因为有时候见义勇为会让你深陷其中 ， 变得有理说不清 。
因此 ， 当我们发现他人遇险后 ， 如处于能力范围之内 ， 为避免纠纷 ， 应当在进行救援之前使用手机、照相机等视频记录设备开始进行录像 ， 录与遇险者的对话等 ， 并保存好视频 ， 以便取证 。
那么 ， 如果我们没有可用来录音录像的设备时怎么办？情况紧急怎么办？
这时最好先观察周边是否有再其录像视野内的摄像头 ， 并在救人时大声呼喊 ， 寻求其他成年人帮助 ， 让其他人帮忙作证 ， 以防纠纷 。
03
及时向老师、家长报告情况
作为家长 ， 我们要告诉孩子 ， 如其遇到他人遇险并伸出援手参与了救助 ， 在事后应当及时向家长或者老师告知此情况 。
老师应当及时通知监护人此事的发生 ， 不管是老师还是家长应当尽量向孩子了解细节情况 ， 一定要本着对孩子鼓励赞赏的原则 ， 但如孩子有地方做得不对的应当及时指出 。
并且我们也要告诉孩子：安全是第一位的 ， 当前面充满凶险的时候 ， 你千万不要往前冲 ， 你首先要对自己的生命负责 ， 然后再在能力范围内为自己的善良负责 。
04
让孩子多学习急救知识
让孩子从小到大接受多次多方面的急救课程 。 了解最起码的急救方法 ， 而且这些知识不仅可以帮人 ， 还可以帮助自己 。 常识是生活的基本 ， 基本的急救常识是每一个人都应该掌握的 。
05
见义勇为的前提是保证自己的安全
要让孩子明确一点 ， 见义勇为的前提是保证自己的安全 ， 如果自己的生命安全不能保证 ， 就不要去强出头 ， 因为这是帮倒忙 。 在自己不了解的并不会帮助到别人的前提下 ， 求助有关机构是明智的选择 。
来源/中国教育报微信公号
编辑/全国妇联网信中心
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