家庭教育|特别家庭教育(总461期)
【家庭教育|特别家庭教育(总461期)】为了在特殊时期为家长提供特别的家庭教育指导 , 全国妇联推出了“特殊时期 特别家教”微信栏目 , 家长可以通过家庭教育微课学习家庭教育知识 。
“特殊时期 特别家教”(总461期)
前段时间有一条新闻引起热议:父母在14岁孩子的房间里安装摄像头 , 以随时监控了解孩子是否在学习 , 导致孩子报警 。 即便是监护人 , 对孩子的管控也要注意边界和分寸 。 且不说涉及侵犯个人隐私的问题 , 父母过度控制的教养方式 , 只会带来适得其反的结果 , 让孩子把父母推得越来越远 , 或者采取激烈的方式来维护自己的独立和自主权 。
排斥父母的行为是孩子的“独立宣言” 。 亲子关系是世上所有爱的关系中唯一指向分离的关系 , 即孩子终究会成为一个独立的社会个体 , 离开父母走自己的人生道路 。 父母早一天意识到这一点 , 会更愿意去培养孩子的独立、自信、责任心等品质;在亲子关系上也会注意保持距离 , 而不是天天盯着孩子的一举一动 , 把孩子箍得紧紧的 , 结果只能相看两生厌 。
【家庭教育|特别家庭教育(总461期)】一位家长曾经向我倾诉:“孩子越大越难管 , 才上初中竟然就把我踢出了他的朋友圈!真的很伤心 。 ”孩子已经迫不及待地想要把父母往远处推 , 父母却还想要实时掌控孩子的一言一行——这种矛盾真的不可调和吗?
有压迫的地方就有反抗 , 过度控制势必引发孩子对成人世界的反抗 。 尤其是孩子进入青春期以后 , 内心开始产生强烈的自我意识 , 开始强烈地渴望独立 , 也会比小时候更不愿意被父母和长辈管束 。 对成人世界的反抗是他们探索自我的一种方式 。 如果父母此时仍把孩子当成婴幼儿一样 , 对所有事情都要过问 , 对孩子的一举一动都要掌控 , 会让孩子觉得父母干涉过度、自己没有自由 。 独立自主的需求一旦被压制 , 孩子就会想办法回击 , 无论是把父母踢出自己的朋友圈还是安装摄像头事件中的报警 , 都是孩子争取自主权的“独立宣言” 。
孩子的独立意识需要得到尊重 。 孩子在每个成长阶段有不同的发展特点 , 家长首先要去了解这些特点 , 才能知道在什么时期应重点关注什么问题 , 在哪个阶段需要发展孩子的哪些能力 , 从而对孩子成长过程中的重要节点和问题有足够的敏感 。
比如青春期孩子的独立意识本身就是成长的标志 , 父母应该为此欣喜而不是打压 , 只要不涉及原则和底线 , 就可以给予孩子更多自我管理的空间和自由;不要事事追根究底 , 或时时加以掌控 , 就如新闻中的父母一样 , 甚至安装摄像头来监控孩子 。 青春期阶段 , 如果父母能够尊重孩子的隐私 , 信任孩子有自我管理的能力 , 其实是在孩子走向独立的道路上 , 给他增加一份信心和勇气 。
过度监控很难达到父母心中的预期效果 , 无法判断孩子的真实学习效率 , 还会破坏孩子的内在动力和自主性 。 一直被父母监控长大的孩子 , 会习惯性觉得只有在被监督时需要学习和好好表现 , 而在父母看不到的地方 , 就可以不学习或为所欲为了 。
和孩子改善关系从倾听开始 。 随着年龄的增长 , 孩子开始有意和父母保持距离 , 甚至向父母屏蔽自己的相关信息 , 比如不让父母看自己的朋友圈 。 在担心和难过之余 , 父母也应该思考一下 , 有没有比监控更好的办法 , 能够做到既了解孩子又不让他产生反感?
其实很多时候是因为父母和孩子之间的沟通出了问题 , 才使得孩子不愿意向父母敞开心扉 。 良好的沟通是家庭和谐的基础 , 也是建立好的亲子关系的基础 。 不管父母出于什么样的初心 , 如果他们没有用合适的沟通方法 , 就容易与孩子发生矛盾冲突 。
青春期的孩子容易冲动 , 情绪控制能力较弱 , 如果父母硬碰硬 , 孩子很难轻易服软或者对父母心服口服 , 只会让他们觉得自己不被理解 , 无论自己做什么都难以得到父母的认可 。 他们会想:既然如此 , 那我就活在自己的小世界里 , 我的朋友圈也不让你们看 , 我在做什么想什么也不让你们知道 。
想要改善和孩子之间的沟通 , 学会倾听往往是第一步 。 父母要愿意耐心听孩子诉说 , 还要努力站在孩子的角度理解他说的话 。 如果不能和孩子共情 , 你就不可能理解他 , 也不可能给他想要的回应 。 父母只需要放下情绪和说教的冲动 , 专心安静地听孩子说话 , 沟通的第一步就到位了 。
当孩子说出自己的想法后 , 你可能没法赞同 , 或者你实在听不懂他在说什么 , 也不要着急否定和评价 。 先听他说 , 尊重他的感受 , 也让孩子感受到你的尊重 。 可以用提问的方式表达你的好奇 , 了解孩子想法产生的缘由 , 才能找到解决问题的突破点 , 亲子之间才能逐渐建立起彼此信任的关系 。
父母要学会做孩子精神上的守护者 , 给孩子一种确定不变的爱和内心深处的安全感 , 帮孩子拥有独自走向未来的自信和勇气 。 没有父母可以一直守在孩子身边 。 如果把孩子比作一匹小马驹 , 牵在父母手中的缰绳要越放越长 。 终有一天 , 我们会彻底放掉缰绳 , 因为小马驹已长成了千里马 , 它要去追寻属于自己的草原 。
来源/《中国教育报》
作者/北京师范大学儿童与家庭教育研究中心主任 边玉芳
编辑/全国妇联网信中心
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