广州日报|抑郁症纳入学生体检背后:患者每天会自问活着的意义
:原题为_广州日报|抑郁症纳入学生体检背后:患者每天会自问活着的意义。
“抑郁症纳入学生体检”背后
青少年患者有增多趋势 提早筛查有助于提早干预 家校合力共筑“防火墙”
近日 , 国家卫健委官网发布《探索抑郁症防治特色服务工作方案》 。 方案提出 , 今后各个高中及高等院校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容 , 建立学生心理健康档案 , 评估学生心理健康状况 , 对测评结果异常的学生给予重点关注 。 随即“抑郁症纳入高中和大学体检”引起全社会热议 。 此举的意义和价值是什么?会对学校的心理健康教育工作带来哪些影响?近日 , 采访人员走访了广州本地的一线医生、中学教师和部分因抑郁症正在接受专业治疗的学生 。 受访教师表示 , 这是一个跟学校和学生都密切相关的政策 , 可以让学校提前筛查、提前预防、提前干预青少年抑郁症 , 同时学校方面也将加强心理教师队伍建设 。
广州日报全媒体采访人员 肖欢欢 实习生 洪豆女中学生患者:
每天自问“活着的意义”
在广州白云心理医院 , 至今还有多名中学生在这里接受专业的心理治疗 。 今年14岁的毛娜(化名)是广东某中学的初二学生 , 她已经是第二次来到这里接受治疗了 。 采访人员看到 , 她的手臂上布满了一道一道用刀划过的伤口 。 毛娜说 , 每次心理压力过大 , 或是觉得家长和同学们不理解自己时 , 她就会用美工刀在自己的手臂上划一道口子 , 用这种身体上的痛苦来减轻心理上的痛苦 。
毛娜今年14岁 , 看起来是个乖巧的女孩 。 但她说 , 从上初一开始 , 她就有很严重的社交恐惧症 , 害怕和别人说话 。 “我就算一学期不和同学们说话也没关系 。 ”有时下课了 , 班上的女同学结伴去上厕所或者去小卖部 , 毛娜却从来都是一个人趴在桌上睡觉 。 “我不敢主动和同学说话 , 也不敢和陌生人说话 。 ”毛娜说 。
毛娜如今做任何事情都提不起兴趣 , 并且还伴随着生物钟紊乱、失眠等症状 。 休学在家的那段时间 , 她每天也很郁闷 , 只想躺着 , 做什么都提不起兴趣 。 而严重的睡眠障碍也折磨着她 , 白天昏昏沉沉 , 到了晚上却怎么也睡不着 , 经常到了凌晨3时她还躺在床上“数绵羊” 。 “睁着眼睛盼天亮折磨我好多年了 。 ”毛娜说 , 以前自己很喜欢舞蹈和弹吉他 , 对手机游戏也很感兴趣 , 但患上抑郁症后对这些就完全没兴趣了 。 今年8月开学前 , 毛娜和父母提出 , 想到医院做心理检查 , 结果被医院诊断为重度抑郁症 。
毛娜坦言 , 发病时自己就像陷入了一个泥潭 , 每天都在纠结活着的意义是什么、自己为什么要活着 。 “如果我的病情能尽早被发现 , 能有老师提供心理支持 , 情况可能会好一些 。 但没有人知道我心里的苦 , 当我和爸妈说我可能患了抑郁症时 , 他们却不相信 , 觉得我就是想不开 。 班上老师也不相信我得了抑郁症 , 只是觉得我学业压力过大 。 只有我自己知道每天经历着怎样的煎熬 。 ”毛娜说完忍不住流泪了 。
男中学生患者:
因强烈自责而患病
在医院的另一间病房 , 今年17岁的王小勇(化名)来医院接受治疗也已有两个月时间了 。 医生们告诉采访人员 , 刚来的前两周 , 王小勇基本上不跟任何人说话 , 现在他的情况已经好了很多 , 开始愿意和医生包括陌生人说话 。
王小勇是广东某中学的高二学生 , 平时他和母亲生活在一起 , 父亲在外面打工 , 他很少见到父亲 。 因为家中经济条件较差 , 王小勇在同学中有些自卑 , 学习成绩也一般 , 尤其从高一开始 , 他就发现自己跟不上老师的讲课进度 。 “有些内容我根本听不懂 , 下课后也不好意思问老师 , 日积月累 , 不懂的知识越来越多 。 我母亲文化程度也不高 , 家里也没钱上补习班 , 我的成绩逐渐掉到了班上的后10名 。 ”王小勇耷拉着脑袋说 。
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